案例作文教学法     

洪坚娉 《语文教学与研究》2000,(1):22-23

作文教学是语文的基础,语文课内一半时间和课外大半时间是进行作文教学的;从应考角度看,作文无疑是语文试卷的半壁江山。因此,作文教学方法的选择,直接关系教学效果。努力探寻最佳作文教学方法,是一个语文老师义不容辞的责任。本文拟将笔者近年尝试的一种作文教学法———案例法介绍给同行,以求抛砖引玉之功。一、案例教学的特点和作用(一)案例教学的特点1开放性。作文教学的目的在于培养学生的写作能力。但作文教学长期以来实行一种封闭型结构,教学过程总是在教师出题———学生写作———教师批改———教师讲评(教师再出题转入下一轮作文…  相似文献