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近年来,有关项目式学习的研究和实践成为一线教育工作者关注的热点.在介绍了项目式学习一般流程的基础上,以人教版高中地理必修第一册"地貌的观察"为例,介绍了项目式学习在高中地理教学中的运用,强调将教学内容整合在真实案例之中,围绕案例情境创设问题链和项目式活动,引导学生通过问题探究习得知识、提升地理学科素养. 相似文献
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