高职院校《园林树木》项目化教学的教学质量内部保障体系探讨     

涂清芳  程震  汤士勇 《滁州职业技术学院学报》2011,10(4):19-21

提高大学在校生质量是高等院校质量工程的内容之一,这需要深化教学改革、加强教学管理、构建完善的教学质量保障体系。文章结合项目化教学的特点,探讨高职《园林树木》课程教学质量内部保障体系的构建及运行,旨在不断提高该课程的教学质量。  相似文献   

浅议园林中的有毒植物     

涂清芳 《商丘职业技术学院学报》2009,8(2):102-104

随着人们生活水平的提高,园林观赏植物在人们的生活和工作环境中使用的越来越多．然而,园林植物中有不少种类是有毒的,它们给园林绿化带来了一些隐患．针对这些隐患,有一些相应的解决措施,另外,还可以对园林有毒植物进行开发、利用．总之,我们要正确认识园林有毒植物,并合理地加以应用．  相似文献   

滁州职业技术学院园林专业产教结合教学模式研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

涂清芳 《滁州学院学报》2012,(5):126-128

产教结合是职业教育的本质特征。园林技术专业是一门实践性和综合性很强的专业,必须走产教结合的道路。文章总结了滁州职业技术学院园林技术专业产教结合教学现状,分析了该校实践教学存在的问题,并初步构建了适合该校园林专业的产教结合教学模式。  相似文献   

浅析高职院校师资队伍建设     

刘中良  梁建军  涂清芳 《滁州职业技术学院学报》2012,11(2):16-19

师资队伍建设是发展高等教育的重要部分。从目前情况看,高职院校师资队伍建设中还存在的诸如教师思想政治素质淡薄、师资队伍结构不合理、教师数量不足、管理保障制度不完善等问题。本文深入分析这些问题,并对加强高职院校师资队伍建设提出相应的意见和对策,旨在促进高职院校教师队伍建设和推动高职院校教育的健康、稳步发展。  相似文献   

浅谈高职高专《蔬菜栽培学》课程教学改革   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘中良  涂清芳  江生泉  姜自红 《滁州职业技术学院学报》2011,(3):25-26

依据园艺新科技的支撑,针对高职高专学生和专业的特点,对《蔬菜栽培学》课程改革进行了深入研究和探索,从教学内容、方法手段、教学观念,实践教学及产学结合等几个方面进行改革,做到课上理论与课外实践的结合,室内实验与室外实训的结合,教学内容与就业所需的结合。通过一系列改革,提升教师的教学业务水平,增强学生的专业素质,以便更好地为蔬菜产业服务。  相似文献