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涂燕舞 《中小学作文教学(小学版)》2011,(27)
少先队中队是少先队大队中的一个小集体,凝聚力的强弱将直接影响这个集体成员的精神面貌。中队的凝聚力从何而来呢?当然源于中队辅导员及中队全体成员的努力。在实际工作中,为进一步加强少年儿童的理想信念教育、加强民族团结及培养良好的道德情操,为构建和谐、文明的少先队中队组织,增 相似文献
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社会的进步和发展,不但提高了国民的物质生活水平,精神文化的需求也越显得重要。电视、多媒体、网络等多元化信息技术的普及,扩充了大多数人满足精神需求的途径。如今的孩子,他们更加的活泼聪明、见识多广,可是却有很多语文老师反映,孩子们对语文教学的兴趣总是提高不起来,甚至有些调查显示学生对语文教师的满意度以及对语文学习兴趣都不高,也因此使很多老师困惑无比。这是个十分值得深思的问题,是什么导致学生缺乏学习语文的兴趣？我们应该采取哪些措施才可以有效提高学生们学习语文的兴趣呢？本文就从以上两点进行浅析,以此为我们的语文教学方案献策,更好地达到教学育人、育才的目的。 相似文献
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少先队中队是少先队大队中的一个小集体,凝聚力的强弱将直接影响这个集体成员的精神面貌。中队的凝聚力从何而来呢？当然源于中队辅导员及中队全体成员的努力。在实际工作中,为进一步加强少年儿童的理想信念教育、加强民族团结及培养良好的道德情操,为构建和谐、文明的少先队中队组织,增强少先队中队组织的凝聚力,充分发挥少先队组织教育、引导、服务少年儿童的作用,在活动中加强对少年儿童的宣传及教育。 相似文献
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涂燕舞 《中小学作文教学(小学版)》2011,(26)
社会的进步和发展,不但提高了国民的物质生活水平,精神文化的需求也越显得重要。电视、多媒体、网络等多元化信息技术的普及,扩充了大多数人满足精神需求的途径。如今的孩子,他们更加的活泼聪明、见识多广,可是却有很多语文老师反映,孩子们对语文教学的兴趣总是提高不起来,甚至有些调查显示学生对语文教师的满意度以及对语文学习兴趣都不高,也因此使很多老师困惑无比。这是个十分值得深思的问题,是什么导致学生缺乏学习语文的兴趣?我们应该采取哪些措施才可以有效提高学生们学习语文的兴趣呢?本文就从以上两点进行浅析,以此为我们的语文教学方案献策,更好地达到教学育人、育才的目的。 相似文献
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