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在高中物理教材中,为了帮助学生理解电势、电势差、电势能这三个概念,都借助于重力做功与电场力做功很相似这一特点,把电势差比做高度差,把电势比做高度,把电势能比做重力势能.学生往往因为这些有点牵强的比较而对有关电学概念的理解造成困难,甚至很多学生很长时间也解不开这个疙瘩,从而影响了静电场部分的学习.本文通过对有关电场力和重力相关概念的比较使学生加深对电学概念的认识.  相似文献   
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在高中物理教材中,为了帮助学生理解电势、电势差、电势能这三个概念,都借助于重力做功与电场力做功很相似这一特点,把电势差比做高度差,把电势比做高度,把电势能比做重力势能。学生往往因为这些有点牵强的比较而对有关电学概念的理解造成困难,甚至很多学生很长时间也解不开这个疙瘩,从而影响了静电场部分的学习。本文通过对有关电场力和重力相关概念的比较使学生加深对电学概念的认识。  相似文献   
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