基于积极心理学理念的高校心理健康教育研究     

陈丹  温传斌 《中国科教创新导刊》2013,(29):242-242

积极心理学认为心理学不仅要研究人的心理问题,更要发展人的积极品质。积极心理学理念下的心理健康教育是对传统心理健康教育模式的发展、矫正和补充。将积极心理学的理念引入高校心理健康教育工作中,对提高学生心理健康教育水平有重要意义。  相似文献   

国外ADHD儿童教育干预研究     

陈丹  温传斌 《中国科教创新导刊》2013,(24):41-41

文章从行为管理、同伴干预计划、课堂管理策略等方面详细阐述了国外如何在学校环境中对ADHD儿童进行教育干预,并指出目前ADHD干预研究的不足及研究方向。  相似文献