两年制英语导游专业教学内容体系的改革     

徐德培  温伯颖 《中国职业技术教育》2005,(7):48-49

为主动适应社会发展需求,英语导游专业教学改革要抓住教学内容体系改革这一难点,针对职业岗位及岗位群的要求,确立人才培养目标和培养规格,构架较为科学的理论、实践教学内容体系,探索旅游一线技术型导游专业人才培养方案.  相似文献   

丰富师德内涵 创新教育机制     

温伯颖 《职教论坛》2004,(12S):50-52

“教之道，德为先”，教育发展教师为本，教师素质师德为本。江泽民同志在北京师范大学建校百年庆祝大会上强调指出：“我国广大教师，要身先示范，做先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者，做青少年学生健康成长的指导者和引路人，努力成为无愧于党和国家的人类灵魂的工程师。”教师作为先进生产力和先进文化的弘扬者和推动者，  相似文献   

丰富师德内涵创新教育机制     

温伯颖 《职教论坛》2004,(34):50-52

"教之道,德为先",教育发展教师为本,教师素质师德为本.江泽民同志在北京师范大学建校百年庆祝大会上强调指出:"我国广大教师,要身先示范,做先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者,做青少年学生健康成长的指导者和引路人,努力成为无愧于党和国家的人类灵魂的工程师."教师作为先进生产力和先进文化的弘扬者和推动者,加强师德建设,是认真实践"三个代表"重要思想、实践江泽民同志"以德治国"重要思想的表现.特别是在教育改革不断深入的今天,加强师德师风教育和师德师风建设有着更为重要的意义.  相似文献   

职业技术师范教育“三位一体”人才培养模式改革探讨   总被引：1，自引：1，他引：0  

温伯颖 《职教论坛》2012,(4):76-79

在高等教育改革与发展新形势下,高等职业技术师范教育正遭遇发展瓶颈.文章就高等职业技术师范教育如何面对办学规模扩大、学科综合性增强、人才培养适应性拓宽等发展问题,探索了适合高等职业技术师范教育的“三位一体分流培养”模式改革,提出了将高等职业技术师范教育与应用型人才培养相融合,实现具有时代特色的职教师资培养的新模式.  相似文献   

新时代职教教师队伍结构优化的对策建议     

温伯颖  胡业华  孟庆国 《职业教育研究》2022,(1)

高素质“双师型”职业教育师资队伍建设是加快推进职业教育现代化的基础性工作。当前,我国职教教师队伍存在高层次学历教师少、“双师型”教师认定标准不明确等问题。基于国内外高层次职教教师培养经验分析,应通过加大定向培养和常规引进培训相结合、独立培养和联合培养相结合、构建专门化培养模式等措施,全面提升高层次、高素质“双师型”职教教师培养能力;通过制定与类型教育相适应的“双师型”教师认定标准、严格实行职业院校专业教师的专业实践培训要求等措施,全面提升职业院校专业教师的双师素质。  相似文献