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情感是人们对客观事物是否符合个人的需要所产生的态度体验。它在人们的认识活动中具有重要作用。列宁说:“没有人的情感,就从来没有,也不可能有人对于真理的追求。”反思以往的思想政治课教学,较多地存在着以下这样的问题:由于教师没有充分重视学科特点以及未采用相应的方式方法,以致于学生对思想政治课兴趣不浓,厌听厌学。因此,政治课教师必须彻底改变传统的教学思维,除了改变教学方法外,还应重视学生非智力因素的作用,特别是情感的作用。教师情感在教育教学中所起的作用具体表现在以下几个方面:第一,教师的情感对学生具有引导作用。这种… 相似文献
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正当今时代是知识经济时代,创新已经成为一个民族兴衰存亡的关键。培养大批具有创新能力的人才,是实现中华民族伟大复兴的必然要求,也是我国社会主义教育事业的历史重任。教育改革创新的核心,是如何实现以学生的发展为本,如何使学生学会自主创新地学习、学会做人、学会做事、学会与人相处和交流,为未来的发展提供具有创新能力和实践能力的高素质人才。这就要求教师在教育教学活动中有意识地培养学生的创新意 相似文献
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