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温剑波 《南昌教育学院学报》2010,(11):130-130
对词汇学习的理论研究层出不穷,但由于很多理论策略在实践中难以实行,所以篇章背诵作为记忆词汇的传统模式,由于其有效性和实用性,近年来受到了越来越多的重视。实践证明篇章背诵对学生的词汇记忆及应用有很好的促进作用,是词汇记忆的有效途径之一。 相似文献
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英语学习者学习风格与学习策略调查研究 总被引：4，自引：0，他引：4
温剑波 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(1):53-54
对英语专业一年级学生的学习风格与学习策略进行调查研究，观察分析了学生学习风格表现出来的总体的倾向性．以及策略运作的频繁程度．由此探讨了学习风格与学习策略的关系，并就如何改进教学提出了相关建议。 相似文献
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600MW汽轮发电机用弹簧在我公司的生产过程中出现了一系列问题。如弹簧的硬度要求高，但是材料在硬度上达不到要求，造成弹簧强度及弹性不足。其次在产品检查中，没有明确的检查标准，对于弹簧弹性的测量采用的是用手压，凭感觉检查其是否能用，这对于弹簧的质量没有保证。再其次在弹簧的热处理过程中，由于我公司没有真空及可控气氛炉，在加热过程中极。 相似文献
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多层治理视野下的欧盟教育政策形成机制研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在欧盟教育政策形成机制中,各主要参与机构扮演着各自不同的角色,这些机构在代表利益方面的固有差别构成了欧盟教育政策机制中超国家、国家和次国家利益交织并存、互动博弈的复杂景象。文章对欧盟教育政策形成机制的特征和其中存在的问题进行了分析。 相似文献
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温剑波 《高等教育与学术研究》2006,(6)
In EFL teaching environment, classroom is the main place where language acquisition occurs. In the classroom, teacher question is viewed as an important constituent of teacher talk. Teacher questions also give impetus to classroom interaction. The quantity and quality of teacher questions have a great influence on learners. However, in China, few aspects of the research on teacher questions have been discussed in some relevant articles. This paper attempts to analyze the characteristics of teacher questions from two aspects: display questions and referential questions. Moreover, it explores the relationship between teacher question and student output. Finally, according to the survey results in this paper the researcher gives some implications and guidance to English teachers. 相似文献
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专业英语写作教学探究 总被引：2，自引：0，他引：2
温剑波 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(1):87-88
对于专业英语教学来说，英语写作教学一直是教学改革中的一个重点，高校专业英语写作课可以说是一门古老而传统的教学科目。它以培养学生写作能力为教学目的，以教授英语写作技巧为教学依托。以提高学生英语语言的表达水平为最终目标。 相似文献
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