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从某种意义上说,校长是一所学校生存和发展的关键因素。校长的教育理念、办学思路、教育行为、管理风格和学识水平等个人素养,能够对学校产生直接或全局性影响。正如人们常说的,有什么样的校长,就有什么样的学校。一所成功的学校往往是和优秀的校长联系在一起的。 相似文献
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现行语文课程标准关注学生的全面发展,关注学生终身学习。它的目标是立体的,并采取了三个维度的设计。这样,知识与能力、方法与过程、情感态度和价值观,就共同构成了一个血肉丰满的生命体——语文素养。良好的人文素养是指学生受到最广泛的文化熏陶,形成一种全面发展的理想人格和丰富健康的完美人性。现代语文教学怎样才能全面提高学生的人文素养呢? 相似文献
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国家新一轮基础教育课程改革正在逐步全面推开,教师自身的素质能否跟得上课程改革的步伐,从根本上决定着课程改革的成败。因此,在新的课程实施中,教师应该具备四种意识。 学习意识。著名教育家第斯多惠曾说过:“一个人一贫如洗,对别人决不可能慷慨解囊,一凡是不能自我发展、自我培养和自我教育的人, 相似文献
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