小学语文阅读教学有效性训练的策略     

温小红 《中国教师》2010,(Z1):244-246

提高阅读教学的有效性是摆在所有语文教师面前的问题,是每个语文教师都必须研究的课题。随着教育事业不断发展,新一轮课程改革不断深入,教材的难度、广度不断增加,在提倡"轻负担,高质量"的今天,在重视以人为本,体现学生的主体性的情况下,阅读教学的有效性被提到了前所未有的高度。本文从以下三个方面来探讨提高阅读教学的有效性的训练策略:阅读教学方法的多样性;阅读教学提问的艺术性;阅读教学训练的计划性。  相似文献   

师范学校体育课学习评价体系刍议     

温小红 《新课程学习(社会综合)》2010,(7)

体育课程中的学习评价是新时期基础教育改革的重点,是促进课程目标实现(如课程建设)的重要环节和手段,更是促进学生全面发展的评价体系,如何科学合理地评价学生的体育课成绩,使评价成为促进学生更好地进行体育学习和积极参与体育活动的有效手段,也是我们学校体育教育中必需改革和需要解决的大问题.  相似文献   

开拓学生学习语文的视野     

温小红 《大观周刊》2013,(12):143-143

我们知道,在写作这方面,古人戴师初在论述作文构思时说：“凡作文发意,第一番来者,陈言也,扫去不用;第二番来者,正语也,停止不用;第三番来者,精意也,方可用之。”（转引自元·陈绎曾《文说》）这番活的意思不仅强调了构思发意要新,其实更强渊了要反复酝酿,多维构思,并好巾取优。  相似文献   

我的第一节公开课     

温小红 《福建教育》2007,(2):60-60

1997年冬天，永泰县举行青年教师课堂教学比武。那时的我刚结束见习期，在乡下一所小学任教。年轻的我不知“天高地厚”，就因领导说了句“去吧，去试试，我看你能行”，顿觉受宠若惊，深感重任在身，义不容辞，乐颠颠地报名去了。  相似文献   

浅析如何创新思维并不断深化职校体育教学改革     

温小红 《时代教育》2012,(18):14

时代的进步也促进了教育教学的发展,过去程式化的教学已不再适应学生的需求,因此,需要不断地创新思维,深化教学改革制度,提高教学质量。因此,本文以职业学校体育教学为例,分析创新思维和深化体育教学改革的具体措施。  相似文献   

立足地方特色打造精品栏目——浅谈县级电视台节目创优     

宁小斌  温小红 《新闻知识》2009,(10)

改革开放以来,广播电视事业进入产业化发展轨道,打造精品,树立品牌,提高核心竞争力,成为县级广播电视台全台上下的共识.围绕发展这个主题,近年来,户县电视台坚定不移地实施精品战略,把创优丁作作为一项导向性的工作,精心选题、精心创作、不断创新,涌现出一批精品节目.  相似文献