鲁甸 搬掉脱贫路上的绊脚石     

黄云刚  温连华 《云南教育》2006,(4)

阳春三月,在云南的大多数区域已是花枝摇曳,但昭通依然山寒水瘦。2005年3月,由云南省教育厅、昭通市教育局组成的"两基"调研组前往镇雄、盐津、鲁甸三县考察当地的扫盲、"普九"工作。本刊记者随调研组顶风冒雪,上山下乡,所到之处,深深被当地干部、群众为实现"两基"在困苦中跋涉、在艰难中奋进的精神所濡染,所感动。拙文三篇,献给那些铸就千秋基业的"昭通人"。  相似文献   

美术课堂中引领学生“反思”探微     

温连华 《中国教师》2012,(15):67-69

<正>新课程理念强调,要让学生成为课堂的主人。因此,小学美术的探究教学必须让学生在课堂上全面动起来,才能真正实现这一目标。首先让学生在活动中学会观察、动脑思考,还要学会用美术语言进行描述。然后,让学生动手绘画、制作,为学生创设有效的学习情  相似文献