幼儿绘画教学模式改革浅探     

游丽红 《学前教育研究》1995,(4)

幼儿绘画教学模式改革浅探游丽红当我们在观念上更多地不再把幼儿绘画教学的目的放在技能的培养上，而认为幼儿绘画活动是幼儿认识世界的一种方式，而且是在客观世界影响下的一种主动艺术创造活动；并在此基础上，注意创设一个有利于幼儿创造的环境，如提供丰富的绘画材料...  相似文献   

基于素养导向下的初中数学课堂导入探索     

游丽红 《数理化解题研究》2023,(23):45-47

文章以初中数学课堂导入的开展价值作为切入点，结合案例探索了如何在初中数学课堂导入中完成对学生核心素养的培养，力求提高初中数学课堂教学质量.  相似文献