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火炬在接力传递,奥运倒计时已破百天。厉兵秣马、全力以赴,眼下各媒体奥运报道纷纷进入实战演练。一位媒体负责人说得好,对不少国内记者而言,当你用笔墨、话筒、摄像机记录历史时,历史也留下中国记者的轨迹。这是莫大的机遇,也是挑战。实际上,为应对挑战,相应的培训、准备早已拉开序幕。一年前的四月,新华社与路透集团在京举办奥运报道培训班;传媒大学2008北京奥运体育报道技巧与道德规范培训班也于去年末开班……在云集21600名注册记者,数万名非注册记者的赛场上,主场优势远不如充足准备、把握规律实在已为共识,那么,即将奔赴赛场的采编人员经历了怎样的培训?要重点规避的报道误区和注意是什么?这些准备对今后应对重大活动报道有哪些启示?本刊这一期将从新的角度,在更深层面上与您一起体会、感悟。 相似文献
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长沙市湘江小学邹老师用“读议讲练法”教乘法分配律(统编五册教材 P.94),效果良好。教师走上讲台,只用很短的时间,就带领学生做了十几道“基本口算题”与复习题。接着宣市课题(板书),简要地提出本节课的要求后,便开始进行新课的讲授。一读、议、讲结合,引入新课(1)读教师先让学生翻开课本第94面,要求全班学生轻声通读教材(例7～P.95的结论)两遍,不懂的地方打上记号。接着,做了下面几个工作:①引导学生观察课本上的插图,要学生口述例7的题意。②指定一个学生朗读例7的第一种解 相似文献
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第五组课文的训练重点是认识事物的联系,侧重于读的训练。本组课文的教学要引导学生认识事物的相互联系和变化,分清事物的简单联系和复杂联系。重点讲读课文《跳水》主要讲人与猴子 相似文献
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作者在创作过程中,根据表现主旨的需要,对手中掌握的材料加以取舍,谓之"剪裁".这里剪裁的基础或者说前提,就是作者的手中掌握了可供取舍的材料.材料若取舍得当,笔墨多寡适宜,往往被冠之以选材精当,剪裁得体.教材中这样的作品很多. 相似文献
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新课程改革中的"三维目标"可概括为:知识与技能,过程与方法,情感、态度和价值观。可见,此次新课程改革不仅重视对知识的获取和技能的培养,还注重学习者的学习过程和方法,以及在学习过程中对学习者情感、态度和价值观的培养。它对当前的教学和学习都提出了 相似文献
10.
细分市场的核心问题是广播特长和听众偏好相匹配，在匹配中，能创造压倒其他对手的竞争优势。本文从细分市场的因素、保护细分市场的方式以及细分市场恶化的可能来谈谈广播细分市场应考虑的几个问题。 相似文献