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图书馆的先进文化建设初探 总被引：10，自引：1，他引：10
首先论述了图书馆文化的内涵与特征，然后进一步论述了建设图书馆文化的条件与实现途径，对当前加强并推进社会精神文明建设具有重要作用。 相似文献
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在高等学校里，师范院校肩负着为初级、高级中学培养师资的使命。在办学条件、培养目标、修业年限，教学内容、科研方向、师生的个性素质和群体结构等方面都有别于其它综合性本科院校。不同于其他类型的文献收藏服务实体，它必须有自己的特色。 相似文献
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浅谈大学生信息能力的培养 总被引：5，自引：0，他引：5
大学生作为我国信息社会中未来的最重要的主体力量，他们的信息能力的强弱可直接影响到社会发展的进程。作为高等教育，如何培养和造就适应信息时代发展的信息能力人才，则是当今面临的重要课题。 相似文献
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滕聿峰 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,19(7):128-130
笔者正是基于信息时代发展的特征和现代信息环境下高校对人才培养的要求考虑,就大学生信息能力的结构与内涵作初步探讨。对于重新认识和优化大学生的能力结构,培养适应信息社会的高素质新型人才,具有一定的现实意义。 相似文献
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近几年,随着计算机性能价格比的提高,以及在社会和家庭中的普及应用,作为广大学员接受计算机普及教育的主渠道——计算机普及培训,越来越受到广大教育工作者的重视,开设计算机基础的学校成倍增加,计算机师资水平也不断提高。但怎样搞好计算机培训,特别是初级培训工作,让初学者能在一定的培训期内,更快、更好地接受并掌握计算机新知识,将直接关系到培训和考核的质量,对任课教师的教学也将是一个严峻的考验。笔者结合自身多年来的培训教学和管理工作的实践作如下探讨。 一、培训现状及存在问题 自１９９５年省委组织部、省教委、省… 相似文献
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滕聿峰 《聊城师范学院学报》2004,(2):188-190
学习化社会意味着每个公民在任何情况下都享有自由取得学习、训练和培养自己的各种手段和机会。因此．它必然以最大限度地满足社会全体成员一生中各个阶段、各个方面的学习需求为旨归。在人类进入学习化社会之际．加强图书馆信息资源的建设以达到资源的共享、满足不同利益群体的学习需要、拓展其新的服务方式势在必行。 相似文献
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高校图书馆如何为成人教育服务 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来，我国社会经济发展对成人教育发展提出了新的要求。成人教育作为我国现代学制的重要组成部分，招生数量逐年扩大。从1997年230万人扩大到2002年的700万人，办学规模已在高校教育中占相当比重。作为社会教育主体的图书馆，特别是高校图书馆，如何为成人教育服务，如何适应成人教育需求，为成人教育、开放教育和社会化学习提供优质、高效服务，实现其自身强大的信息服筹功能，进而逐步满足全民学习，终身学习的迫切需要，是新形势下图书馆工作面临的又一课题。 相似文献
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当今社会已步入信息时代,信息量的急剧增长、信息更新周期的日益缩短,给信息时代中的人才培养提出了明确要求。信息能力已成为信息时代的人的基本能力,从事各行各业的 相似文献
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终身教育对弱势群体的公平性补偿 总被引：3，自引：0，他引：3
接受机会均等的教育是所有人的一项基本权利,但这项基本权利必须以社会中处境较差群体的基本状况为依据,这样才能保障社会中所有阶层和群体的利益。传统的制度化教育基本上是对弱势群体拒斥的。终身教育针对制度化教育的弊端,在一定程度上使弱势群体获得了极大的补偿,满足了社会中每一个人的教育需求。 相似文献
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