排序方式： 共有17条查询结果，搜索用时 12 毫秒
1.
语文是人类最重要的交际工具，也是人类文化重要的组成部分。根据语文课程工具性与人文性相统一的特征，语文教学在致力于引导学生学习博大精深的语言及感悟浓郁的人文思想的同时，还要重视培养他们运用语言的能力，如何将所学所悟所积累源源不断地内化为自己的知识体系。传统语文教学中死读书而不会学 相似文献
2.
3.
语文教学走向创新的五个转变 总被引：1，自引：0，他引：1
创新能力的培养 ,必须依赖创新的教育。贫困山区中学语文教学要彻底摆脱陈旧单一的教学模式 ,教学理念要走向创新 ,我认为必须在五个方面转变观念。一、教学教法上 ,变“灌”、“管”、“压”为“启”“引”“导”学生是教学活动的主体 ,其学习是把外部知识信息主动纳入知识结构的进程。教师是学生学习的最必要条件 ,但其作用不是“灌”“管”“压” ,而必须是通过诱导、启发、辅导等活泼多样的形式 ,转化成学生主体性增长的适宜条件 ,才能促进学生学习的内部矛盾正确有效的转化。一句话 ,教学就是教师教学生学 ,教师教得好 ,学生才自主学得… 相似文献
4.
5.
6.
一、课题确立“阅读写作一体化研究”是针对语文教学读写严重剥离和学生读死书、死读书、不会学以致用的陈旧教学观念和教学现象而确立的。它研究读写教学规律 ,构建和实施读写互动的教学新体系。阅读是一个读者与个体相互作用、构建意义的动态过程 ,从狭义上看是文字阅读 ,从广义上看则是书面阅读、荧屏阅读、人生阅读、自然阅读、社会阅读等的综合。课题研究的“阅读”侧重于狭义兼顾于广义 ,因而课题研究首先以阅读为基础 ,以思索积累为载体 ,承设一种或多种阅读情景和途径经过行之有效的阅读欣赏 ,对其写作技巧、构思立意、语言信息进行… 相似文献
7.
8.
9.
《论语》是我国古代最伟大的圣人言行录,常于一问一答之间告诉人们许多为人为学的道理,其中就有不少优秀教师应该具备的素质。为人有仁——博学而笃志切问而近思要为师先学做人,做人是为师的基础。为人到什么程度才能为师呢?子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”做人就要有“仁”,“仁”是立人的根本。那什么叫 相似文献
10.