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略论语文课程的人文性、科学性和实践性 总被引:1,自引:0,他引:1
语课程的人性、语教学科学化、“暗中摸索”和“明里探讨”、内隐学习和外显学习、语感和语素养,这些是近年来语教育研究的热门话题。分析这些热门话题、解读《语课程标准》,我们可以发现语课程中所蕴含的科学精神与人特质、理性之光与实践智慧。 相似文献
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潘为烈 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2003,22(2):110-112
中国语文和语文教育的传统与现代化、"暗中摸索"与"明里探讨"、内隐学习与外显学习、语感与语文素养,这是近年来语文教育界的流行话语。从这些流行话语和相关研究可以发现语文课程和教学中所蕴涵的科学精神与人文特质、理性之光与实践智慧。 相似文献
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良好的师生关系是教育学生的前提。师生关系是否融洽直接关系到班主任工作的成败。这就要求班主任在日常教育工作中注意建立良好的师生关系,掌握一点与学生相处的诀窍。一、要多戴“高帽子”,善于赞扬学生孩子都爱听夸奖的话,即俗话所说的爱戴“高帽子”。教师对学生不... 相似文献
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