国企改革给档案工作带来的变化     

潘丽娟  杨静 《黑龙江档案》2004,(6):29

  相似文献   

关于长尾式差分放大电路静态分析中的一些问题     

于京生  潘丽娟 《石家庄师范专科学校学报》2001,3(4):8-10

从长尾式差分放大电路的直流等效电路出发，利用戴文宁定理，分析了电路中基极偏流电阻及信号源内阻对静态工作点的影响。  相似文献   

教参不足如何应对     

程元  陈璞  黄艳  王萍  潘丽娟 《上海教育》2006,(5)

二期课改的理念更强调学生的学习主体地位,更关注学生的实际水平和实际需要,倡导教师在面对有差异的教学对象时,课堂教学的内容和形式也应有所变化。而要做到这一点,对于不少刚接触新的教学理念、刚着手使用试验教材的教师而言,还需经历一个摸索和适应的过程。因此,他们急切地需要得到指导,以解决课堂教学中的实际问题。但新的教学参考资料对此并未给出特别有价值的提示,其基本内容还是与以往的教参相仿,以对课文的解析为主,即使涉及了教学设计建议,也仅能提供一个思路。面对这个困难,教师们应怎样应对呢?  相似文献   

日美高等教育大众化研究及启示     

潘丽娟 《保定师专学报》2001,14(1):81-83

日本和美国是世界最早实现高等教育大众化的国家。日本高等教育大众化是通过引进民间力量，发挥私立高校而实现的；美国则主要借助于社区学院的发展壮大。研究日美高教大众化对我们的启示：鼓励社会力量积极兴办高等教育；完善教育立法，尽快出台有关私立学校的法规；追加教育经费；积极发展高职教育，要注重灵活性；提价在全国范围内发展社区学院。  相似文献   

黄波·矛盾体     

潘丽娟 《中国排球》2005,(4)

斜阳射进天坛公寓门口的体育吧,黄波微眯着眼,半边脸在夕阳中灿烂着,半边脸在阴影中,看不清表情。25岁的黄波——成熟和天真,激情与平淡,活跃或腼腆,实力派还是偶像派,他的身上充满了矛盾体。  相似文献   

年轻不是借口     

潘丽娟 《新体育》2012,(1):27-27

中国女排“挺进伦敦”的庆功会于12月3日在宁波北仑举行,同一天,男排以1胜10负积5分的成绩结束世界杯征程,第11位的排名平了历史最差战绩。  相似文献   

我国发展金融衍生产品之障碍及策略分析     

潘丽娟 《内江科技》2007,28(3):47-48

随着我国国际化、市场化程度的日益加深,利率和汇率等系统性风险逐步加大,金融机构对能有效规避系统性风险的金融衍生产品及其市场产生了越来越强烈的需求,如何发展金融衍生产品并加强其市场的管理是我们研究的当务之急.  相似文献   

小学识字教学的几种方法     

潘丽娟 《吉林教育》2003,(7):55-55

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激发参与意识 焕发思想品德课堂活力     

潘丽娟 《中学教学参考》2012,(30):27-27

美国著名心理学家布鲁纳说：学习者不应该是信息的被动接受者,而应是知识获取过程的主动参与者。因此,在初中思想品德课教学过程中,教师要努力为学生营造参与氛围,提供充分的主动参与的机会,激发和调动主体参与学习的激情与渴望。引导学生从单一的课堂学习转变到课前、课中、课后全程参与,使学生真正参与到思想品德课程学习中来,成为学习的主人。  相似文献   

回归生活 理性思考     

潘丽娟 《福建基础教育研究》2013,(1):35-36

议论文是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。它需要立足于生活,方显示其强大的生命力。鲁迅在他的学生孙伏园的作文中曾经做了这样的批语：“嬉笑怒骂,皆成文章”,好文章源于生活。我们如能将所见所闻的诸多现象,内化成为自己心灵的一部分,并将一些最精彩的体验诉诸笔端,“问渠那得清如许,为有源头活水来”,我想,这样的文章是有生命的。  相似文献