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阐述审美教育是高职生可持续发展的审美需求,高职文学欣赏教学中长期存在着审美教育困境,提出应通过在教学中关注审美观照、运用接受理论、改变传统的教学模式等教学方式突破教学瓶颈。 相似文献
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初中平面几何的学习就是图形的学习,但几何作图的价值与作图能力的培养还没有引起教师的足够重视.几何作图的过程承载着"做数学"理念,在手脑协作的过程中培养几何直观、数学模型、逻辑推理等素养.教师要认识到作图的数学实验价值,通过这个被忽视的途径切实保证核心素养落地. 相似文献
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高职院校当代文学课程的教学也须与实践相结合,理论联系实际之间的过度非常重要,唯有真正理解其重要性,才能在实际教学中真正实施。那么在教学过程中导入实践环节有何重大意义呢?本文就此进行阐释,期冀对相关研究及课堂教学有所帮助。 相似文献
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潘丽莎 《中国科教创新导刊》2013,(1):215-215
行政管理专业作为高职院校的一门专业,其专业培养目标和要求有别于普通高等院校的教育,随着高职教育的日臻成熟,职业技能教育不断得以提高和加强,但学生的文学素养教育缺失成了不争的事实,本文究其根源,从专业培养目标定位、教育重要性和重要措施寻求突破瓶颈的尝试。 相似文献
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潘丽莎 《初中生世界(初三物理版)》2020,(3):42-44
数学教师需改变课堂教学理念,真正以学生为学习主体,创造机会,通过多种途径让学生经历阅读、思考、表达等过程,培养学生的数学关键能力。 相似文献
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高校学生干部是学生中的骨干,是学生管理队伍的有力助手,他们是保证学校稳定、推进各项工作开展的重要一环。完善的激励机制在高校学生干部管理中具有十分重要的意义。针对新时期高校学生干部激励机制现状,结合时代特点和学生干部的需求,对优化高校学生干部的激励机制进行了探析。 相似文献
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潘丽莎 《数学大世界(高中辅导)》2011,(10):28-28
苏教版新教材已出版了七年,身为这套新教材的最早使用者,它在很多地方给我留下深刻的印象,尤其是习题的编写,在使用过程中多次为之叫好!它的许多习题摆脱了陈旧的面貌,令人耳目一新;更多的习题可以前后联系,给人留下许多思考的空间。只要老师勤于思考、善于引导,学生的思考之门就会得以打开,思维能力得到提高。久之,学生在自主学习时,就会主动的思考,形成深入思考的习惯。 相似文献
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高职院校当代文学课程的教学也须与实践相结合,理论联系实际之间的过度非常重要,唯有真正理解其重要性,才能在实际教学中真正实施.那么在教学过程中导入实践环节有何重大意义呢?本文就此进行阐释,期冀对相关研究及课堂教学有所帮助. 相似文献
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