樱花     

潘太东 《师范教育》2003,(5)

春风从窗缝溜进教室，携着一股诱人的香味，充溢于我的心间，是谁家的菜香？不，更像是花香，心里默默地猜度着，不由得打开窗子向外望去。不远处，朝阳沐浴下的那几户人家，屋顶上飘着丝丝炊烟。风吹草动，草长莺飞，却捕捉不到香气的出处。美妙的鸟鸣总是惹人注意，我不由自主地顺着小鸟的嘻笑声向楼下看去。终于找到了，一朵朵的小花缀满枝条，一树的粉红，哦，正是樱花盛开时。十几天前，我曾从樱花树旁走过，那时，它还摇晃着干枯的枝条，想不到，今天突然万花盛开了。望着那满树的樱花，我真的好想折一枝，把它插在我寝室的床头。但我…  相似文献   

文学社荐稿     

潘太东  郭洲  谢玥媛  程莉  夏振峰  金雪萍  胡笑梅 《师范教育》2002,(6)

姑苏城下,石湖之畔,崛起了一座灵秀的文化殿堂,它凝结着千年历史的厚重,构架着人类文明的桥梁,它就是东吴外国语师范学校。在这方古老而年轻的土地上,活跃着一群挚爱文学的青年,共同的理想让他们携手走进“石湖文学社”。五年里,“石湖人”只争朝夕,激扬文学,点评人生,放飞理想。五年里,《石湖风》勇于开拓,大胆创新,追求卓越,打造完美。稚气的雏凤挥洒丰满直冲云霄,娇嫩的蓓蕾绽放成熟芳香四溢。迄今为止,在《中国校园文学》、《青少年优秀作文选刊》、《当代中学生》、《江苏教育报》等各种报刊网站发表文章400余篇(首),荣获各类奖项50余次。春秋代序,石湖人驾梦想之舟,乘石湖之风,劈波斩浪,向文学的彼岸飞扬前进!  相似文献   

童年的菜园     

潘太东 《师范教育》2003,(5)

童年的菜园是我的一个乐园。虽然说“年年岁岁花相似”，菜园依旧还是儿时菜园，但童年菜园给予我的快乐和情绪，只有回味，寻是寻不到了。那时春天刚捎来点信儿，我对菜园就有一点期盼。那嫩嫩的大葱开始露头，那样绿、那样鲜，这是经冬后最鲜的绿色了。那大葱的味道虽然有些辣，但要细细地品，便会感受到一股清甜。为了享受那一丝甜味，我甘愿被辣得直咧嘴，直流眼泪。当春风吹遍大地时，妈妈开始种菜了，我总是在旁边帮忙刨坑、播种，从家中那口辘轳井给母亲打水。要是遇上春旱，这口辘轳井是打不上水的，母亲还要到村子东头的那条小河去…  相似文献   

风中的怀念     

潘太东 《师范教育》2003,(5)

那是一段说不出感觉的回忆，轻轻弥漫在我记忆的河床。每当春天来临，我会想起那对放风筝的老夫妇，还有那只粉红色的风筝。的风筝。那是一场醉人的春雨过后，银蓝色的天空流动着几朵淡淡的云，青山更加青翠欲滴。溪水和弦，鸟语花香，欣赏着这亮丽的风景，呼吸着雨后的清新空气，我漫步在操场上。忽然天空中出现一只粉红色的风筝，只见不远处一对白发苍苍的老夫妇正在不断地移动风筝线。两位老人的神情非常专注，他们的步履轻盈、矫健，一种莫名的感觉在我心底升起，我始终注视着天空中的风筝，思绪随着风筝而飘动。随着人们生活水平的提高…  相似文献   

数学课题探究的几点思考     

潘太东 《新校园(当代教育研究)》2010,(4)

一、数学课题探究的必要性 在新的教育形式下,素质教育和教育课程改革明确提出,倡导学生的积极参与、主动探究,培养学生搜集信息和处理信息的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作能力.因此,在数学教学中,可以课题探究教学为纽带,在传授系统知识的同时,注重学科知识间的内在联系,以及现代信息技术与学科的整合,实现学习内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式以及师生互动方式的转变,为学生的学习和发展提供丰富的教学环境,从而形成一种积极、主动的解决问题的能力.  相似文献