作文教学三法     

潘尧升 《安徽教育》1989,(11)

近年来,我进行了一些作文教学的尝试,取得良好效果。现将具体做法介绍如下: 一、选编《优秀作文抄读》。我校是一所山村小学,学生课外读物很不丰富,有些学生连一本象样的作文选都没有,更谈不上其它书报。多读多练是提高学生作文水平的重要途径,但我校学生因囿于狭小的阅读面,见识少,影响写作水平的提高。针对这一  相似文献   

培养作业兴趣 提高作业质量     

潘尧升 《安徽教育》1985,(12)

语文作业练习是语文教学过程中的重要一环,它有利于巩固学生已学的语文知识,加深对课文内容的理解;有利于提高学生学习语文的技能。因此,平时切不可忽视语文作业的练习,要努力提高作业质量。而要提高学生的作业质量,除了加强作业指导外,还有很重要的一条,那就是要在培养学生的作业兴趣上下功夫。  相似文献