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1.
英语阅读是学生获取英语知识的主要途径,对提高学生的素质有重要作用。然而,传统的阅读课教学常常是单一的自下而上(词→短语→句子→段落→篇章→问题)的模式,教学方式只是把课文作为单纯向学生传授语法及语言知识的载体,忽视培养学生的阅读速度和理解能力,提问方式也是常常停留在对所阅读文章的表层理解层次上。本文中,笔者针对八个自己认为比较明显的现实问题,根据英语教学的规律及英语课标的要求,就其逐一进行探讨。 相似文献
2.
新课程要求教师在教学中关注每一位学生,关注每一位学生的学习情绪和情感。在中学,总还有一部分学生不能很好地完成这一阶段的英语学习任务。他们对英语学习缺乏兴趣,上课精神不集中、开小差,感到作业负担过重,缺乏学好英语的信心．有的甚至放弃英语学习。这就是我们所说的英语“学困生”,即学业成绩落后于全班其他同学的学生。这些“学困生”的智力正常,但由于各自不同的原因．很难适应普通学校英语的教育教学,最终导致英语“学业不振”或“成绩不良”, 相似文献
3.
潘忠海 《语数外学习(高中版)》2009,(2):43-43
would rather是英语中常见的一个句式（美国英语中多用had rather）。…’d rather为wouldf或had）rather的缩写形式,would或had在此绝无“过去”之意,且无词性、时态的变化,意思为“宁愿……”;“最好……”。其常用句型有以下四种： 相似文献
4.
潘忠海 《语数外学习(高中版)》2008,(12):27-29
名词转化为动词是现代英语中极为普遍的现象。名词不加任何形式直接转化为动词，这种动词可使语言简洁、生动、形象、便于理解，起到言简意赅的效果。名词直接转化为动词主要有下列几种情况： 相似文献
5.
潘忠海 《语数外学习(高中版)》2009,(9):44-47
Later in this chapter cases will be introduced to readers __ consumer complaints have resulted in changes in the law. A. where B. when C. who D. which答案是A。Where引导定语从句,其先行词为cases。此句意思为“在这章的稍后部分,将给读者介绍由于消费者的投诉而引起法律改变的情况”。 相似文献
6.
每年我国有成千上万的新教师开始教学生涯,他们的第一节课能给学生留下什么印象,能否收到预期效果.这对新教师今后工作将产生重要影响.本文从教育学、心理学角度分析、探讨新教师上第一节课常出现的问题.并提出了相应解决对策. 相似文献
7.
分析分层走读教学及其在高中英语教学中实施的必要性,以桂林市荔浦师范学校附属高中为例论述高中英语实施分层走读教学的具体措施,并提出实施过程中需注意的问题。 相似文献
8.
潘忠海 《语数外学习(高中版)》2009,(7):33-35
被动语态是中学阶段学生必须掌握的重点语法之一。英语中绝大部分含“主、谓、宾”成分的主动语态句子可以变为相应的被动语态句子,但下列这些情况往往不使用被动语态,在学习英语时应予特别注意。 相似文献
9.
良好的开始是成功的一半。新教师的第一堂课给学生留下什么印象、能否收到预期效果,对新教师今后的工作会产生一定的影响。 相似文献
10.
谈教师对学生批评工作的艺术性 总被引：1，自引：0，他引：1
在大力推行、普遍实施赏识教育的今天,批评教育的功能也不能忽视,其作用是让学生对自己的错误有全面、深刻的认识,能积极主动地改正不足,能够健康快乐地学习、成长。教师对学生进行批评教育时,为使得效果更好,要注意方法手段,讲究策略艺术,让学生在"和风细雨"中接受教育。 相似文献