"判例教学法"对我国法律教育的启示   总被引：1，自引：0，他引：1  

潘新喆 《山西师大学报(社会科学版)》2005,32(6):145-147,150

“判例教学法”是美国法律教育中普遍采用的一种教学方法，它以培养和提高学生的法律职业能力为目标，坚持理论与实践相结合的教学观，具有教育面向司法现实、传授知识与培养能力相结合的特点。我国目前的法律教育存在明显的缺陷，采用传统的讲授教学法，不利于学生能力的培养。我国的法律教育应借鉴“判例教学法”的做法，引进和移植案例教学法。  相似文献   

刑事证人拒不出庭作证的原因与对策     

潘新喆  杨文慧 《山西师大学报(社会科学版)》2003,30(1):52-54

目前我国司法实践中证人所证普遍采用书面证言，但书面证言缺乏真实性，可信度不大，为了查晴案情，确保司法公正，证从必须出庭作证，而且控辩式庭审方式也要求证人必须出庭作证。我国证人出庭作证现状不容乐观，其原因是多方面的，有立法的缺陷和司法上的失范等原因。为了确保证人出庭作证，有必要采取一系列对策，既要克服立法上的不足，也要防止司法失范，还要把证人的责，权，利三者结合起来，以提高我国证人出庭作证的积极性和主动性。  相似文献   

经济法功能略议     

潘新喆  赵跃先 《雁北师范学院学报》1999,(2)

党的十四大明确指出：“我国经济体制改革的目标就是建立社会主义市场经济体制。”在市场经济体制下,尽管市场对资源的配置起着基础性的作用,但在经济运行中仍存在着“市场失效”、“市场失灵”的现象。市场调节本身具有自发性,滞后性和盲目性,这就决定了必须由国家出面来协调经济的运行,而我国现行的经济法正是调整经济运行过程中发生的经济关系的法律规范,因而,经济法对市场经济的建立、发育和完善,起着至关重要的作用。一、规范市场主体的功能市场经济的重要特征就是主体多元化。要实行社会主义市场经济,必须建立包括企业、国家…  相似文献   

实践性教学模式在《婚姻家庭法学》中的运用——以山西师范大学2011级法学班的课堂教学改革为例     

潘新喆 《山西广播电视大学学报》2014,(3):36-39

传统的《婚姻家庭法学》教学在整个法学教育中有着相当重要的作用,但也存在诸多问题,必须进行教学模式改革,开展实践性教学。在课堂教学活动中,一要深化案例教学法,二要尝试模拟情景教学法,三要改变传统的授课模式,以提高学生的综合能力。  相似文献