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古代朝鲜"燕行使"在华接触天主教较早,对其了解也较深入,而接触东正教则较晚,了解粗浅并有舛误。出现这样的差异与近代之前天主教会和东正教传教士团来华目的及传教方式不同有很大关系。 相似文献
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数学探究性学习模式的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
探究性学习是指学生在教师的指导下，通过自主合作探究，通过尝试、体验、实践，主动发现问题、解决问题、获取知识、形成能力的学习活动。它是着眼于发挥学生潜能，发挥学生个性的教学。探究性学习注重了知识的形成过程，注重学生的体验与实践，更注重学习方法的掌握和主体精神的培养，是在“为学生发展而教”的教育理念指导下建立起来的新课堂教学模式，较好地体现了主体性教学思想。 相似文献
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同学们在初中地理中就初步认识了经线与纬线,在高中学习了线面角、面面角以后,才能真正理解地球上某一点的经度与纬度的几何意义,由于它在实际中的应用十分重要,因此也是高考的一个重要知识点.在高中教材中又是难学易忘的,所以这里从基础予以浅谈.以加深对经度与纬度的理解及应 相似文献
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本文阐述了苏丹MULUT盆地原油外输管线临时试运投产方案的背景和有关投油参数,分析了临时投油的预热温度,预热时间,注水量,注水速度,热力损耗,压力降等,都在管线设计允许范围之内,并根据投油分析,制定了BI标段的试运投产操作步骤以及特殊复杂工序的安装方法及要求等. 相似文献
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潘晓伟 《广西教育学院学报》2005,(4):68-69
传统素描教学已不能适应当今艺术设计对人才个性的培养要求。本就设计素描课程设置的创新，培养学生抽象思维能力与加强创造思维训练作了新的思考，为设计基础素描教学改革提供新方法、新思路。 相似文献
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传统素描教学已不能适应当今艺术设计对人才个性的培养要求。本文就设计素描课程设置的创新,培养学生抽象思维能力与加强创造思维训练作了新的思考,为设计基础素描教学改革提供新方法、新思路。 相似文献
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本文通过对设计色彩训练目的和教学的阐述,提出设计色彩训练重心应向提高创新能力、强化理性认识、丰富象征意义方向转移,以改善设计色彩教学,适应当前设计专业发展的要求. 相似文献
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探究性学习是指学生在教师的指导下,通过自主合作探究,通过尝试、体验、实践,主动发现问题、解决问题、获取知识、形成能力的学习活动。它是着眼于发挥学生潜能,发挥学生个性的教学。探究性学习注重了知识的形成过程,注重 相似文献
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