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19世纪下半叶,伴随着欧洲各国民族解放运动的高潮,出现了一大批具有强烈爱国主义思想与民族意识的艺术家.西方民族乐派正是在这一历史环境中建立和发展起来的.文章从西方民族乐派形成的社会历史环境、社会文化背景以及音乐语言风格特征三个方面对西方民族乐派详细阐述,并从中得出其与浪漫主义乐派本质上的不同点. 相似文献
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正班主任是班级工作的组织者和指导者,肩负着贯彻党的教育方针,实施学校教育教学计划,落实学校育人目标,推进全面素质教育的职责。作为一名班主任,要面向全体学生,促进学生全面发展,起到导师的作用,成为学生的良师益友。一、教育契机:受追捧的动画片最近,班上的学生迷上了一部名叫《神奇宝贝》的动画片,他们在课间会三五成群地聚在一起,或讨论动画情节,或玩动画片里的玩具,一派热闹的景象。让我出乎意料的是,其中也不乏女 相似文献
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当代西方社会思潮形形色色,导致流行音乐在理念上更具个性化.美国歌手奥康纳反叛现实到皈依传统,风格独具.一批当代歌手勇于创新,异彩纷呈.他们共同显示出西方现代音乐发展的曲折性和多样性. 相似文献
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本文针对当今社会出现的“钢琴热”现象,从钢琴教学的实践经验出发,提出钢琴教学应更加重视审美教育、情感教育,重视非智力因素的培养,使其真正与素质教育接轨,让学生真正能从学习钢琴的途径中提高自己各方面的素质,得到身心的全面发展。 相似文献
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潘晓芬 《学生之友(小学版)》2013,(7):23-23
预设：回顾教学设计思路《蜗牛的奖杯》是苏教版二年级下册的一则寓言故事。课文通过讲述善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后,得意洋洋,不思进取,结果翅膀退化,丧失了飞行能力的故事,使学生们懂得＂满招损,谦受益＂的道理。笔者在设计教学思路时,从低年级学生活泼好动,注意持久性较差,形象思维占主导的特点出发,对这样一则寓言故事,进行预设。笔者主要引导学生抓住课文中的重点词 相似文献
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潘晓芬 《作文成功之路(高中版)》2014,(11):43-43
教学实录：创设情境，激情导入师：课前我们欣赏了黄山风景的录像，你有什么感受？生：巍峨、雄壮。生：让我想起了一句诗：五岳归来不看山黄山归来不看岳。师：我知道同学们都很喜欢旅游，游览过许多祖国美丽的大好河山，谁到过黄山？小部分同学表示游览过黄山。 相似文献
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