试谈“双重活动教学法”与中专英语教学     

潘桂君 《广西教育》2003,(3)

广西师范大学教授王才仁等学者研著的《英语教学交际论》一书，把“活动教学法”从理论上进行系统阐述，提出了具体的实施原则、策略和步骤，并进一步命名为“双重活动教学法（以下简称双重法）”，即外语课堂教学是教师、学生二主体的双重活动，使这种教学法适用于多个层次和多种教材的教学，为我国外语教学思想注入了全新的观念。笔者建议将“双重活动教学法”运用到中专英语基础教程的教学当中。一、“双重法”的实质“双重活动教学法”是运用马克思主义哲学观点以及信息论、控制论、交际论等边缘科学来审视外语教学过程及相关因素，在总…  相似文献   

中专英语教学初探     

潘桂君 《广西教育》2002,(30)

要提高中等专科学校的英语教学质量 ,笔者认为应当从了解中等专科学校英语教学的特点 ,采取有效的方法 ,激发学生的学习积极性等方面做好工作。　　一、中等专科学校英语教学的特点　　中等专科学校开设的英语课程在教学目标、要求上有其自身的特点。中等专科学校的英语课程在内容、教学目标以及对学生的要求等方面 ,都相对较简单。中等专科学校的英语教学的内容尽管较简单 ,要求较低 ,可是大多数中专生的学习能力、理解能力和接受能力也相对较差。在教学实践中 ,英语教学一直是中等专科学校的一个薄弱环节。　　二、中等专科学校的英语教学…  相似文献