用分类讨论思想解初中数学题     

潘正海 《初中数学教与学》2011,(20):37-39

<正>分类讨论思想是数学解题中的一种常用思想方法.当所研究的问题包含多种可能情况,而又不能一概而论时,就要按照可能的情况进行分类,然后分别对它们进行讨论,得出各种情况下相应的结论,这种解决问题的思想方法,就是分类讨论思想.有关分类讨论的  相似文献   

给孩子一些温暖     

潘正海 《成才之路》2012,(33):84-85

温暖是一种情感体验,是发自内心的一种亲情体验,是教师给予的一种朋友般平等而真诚的感情,从而激发出一种积极向上的学习欲望,增强学习兴趣,在轻松、愉快、和谐的氛围中,挖掘学生的学习潜能。我们的教育应该是爱的教育,是一种充满情感的教育,是充分体现教育者爱心与童心的教育,我们的孩子应该有享受爱的权利。正如陶行知先生所说：＂真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。＂所以离开情感,一切教育都无从谈起。  相似文献