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一九八六年年底,市府教卫办秘书长潘洪萱同志,应美国联邦政府新闻总署的邀请,以国际访问者身份,到美国访问了三所州的重点中学,一所专为印第安人开设的高级中学(学校归内政部民族司管,不属教育部门),一所职业高中和三所小学(其中一所附有幼儿园,并实行双语种教育),同时,也访问了联邦政府、州、学区等教育管理部门和社会教育机构,为时一个月.本文写的是他在访美中印象较深的一些问题. 相似文献
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一九八四年九月,同济大学试行校长负责制,半年多来,学校党委结合整党,在党内、中层干部、民主党派以及第三次教职工代表大会中进行了宣传讨论,初步议论了校长负责制的理论基础,收集了我国解放后高校领导体制演变以及苏联历史上实行“一长制”的有关资料,学习与吸取了试行领导体制改革的经验,成立了校长负 相似文献
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胡耀邦同志在党的十二次代表大会的报告中指出:“我们要全面开创社会主义现代化建设的新局面,必须特别重视充分发挥知识分子的作用。”显然,要在中国高等学校中胜利进行一系列有利于提高教学水平、科研水平和管理水平的改革,开创高等教育的新局面,创建具有中国特色的社会主义大学,迫切需要充分调动广大教师办学的积极性、主动性、创造性,使他们“能够心情 相似文献
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对学生能力的培养"全美教育协会"提出的教改九条原则中有一条是:"学生必须成为提问者和探索者,而不是信息的被动接受者".我曾在两所中学与学生座谈对话,接受学生的提问和提问学生,他们毫不拘束,敢提善提问题,有独立见解,对答如流,即使答错了,也是自己的认识,而不是背书式的或如鹦鹉学舌那样照老师讲的复述一遍.能力培养上大致有如下几个方面.一是阅读与寻找资料的能力培养.在小学2～3年级就规定每周要带学生去图书馆一次,让他们自己阅读课外书籍、报刊.五年级就要学会自己找资料,自己归纳写作.如讲到乌龟,学生要能从图书室找到各种有关乌龟的资料加以阅读、归纳.二是讲述能力的培养.美国教师认为,如果一 相似文献
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党的十一届三中全会以来,随着新时期党对知识分子政策的具体落实,我们愈来愈深切感到要办好具有中国特色的社会主义大学,关键要有一支又红又专、结构合理的教师队伍。近年来不少同志在对师资队伍建设的历史与现状的研究中,发现由于长期以来“左”的错误, 相似文献
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上海高校校长负责制试点工作已进行三年多,先由上级领导部门决定在校级班子比较健全、思想认识比较一致及党政分工上较好的教育部属院校同济大学和地方院校上海 相似文献
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一、提高认识、明确职责当前至少有两方面的认识要提高。一是对我国教育的地位、作用与现状的认识。党的十三次代表大会指出:“把发展科学技术和教育事业放在首要位置,使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来”。当今世界愈来愈明显地表现出国力的竞争,人才的竞争,人才素质的竞争,谁能掌握人才的优势,谁就取得主动,最后稳操胜券。人才要靠培养、吸聚与使用,其中教育至关重 相似文献
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面向社会探索合作办学 调整结构坚持内涵发展潘洪萱近年来，上海财经大学在财政部和上海市的领导与支持下，以邓小平建设有中国特色的社会主义理论为指导，认清形势，转变观念，抓住机遇，深化改革，通过改革推动发展，形成了“理顺体制、搞活机制、提高师资、增加投资、... 相似文献