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贵刊2008年第8期"说瓷赏陶"栏目中的《青花写意·季札挂剑》一文,不仅识图录、辨是非,而且述典故、悟画意,这种熔鉴藏、品味、怡情与遐思于一炉的文章,突破重鉴定轻画意、重表象轻内涵的藩篱,有特色、有品味,耐读耐嚼, 相似文献
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美国作家霍桑,曾经是个小职员。有一天,他垂头丧气地回家对太太说:“我失业了。”谁知,他的太太听了不但没有不满,反而兴奋得叫了起来:“这样你就可以专心写书了!”有了太太的鼓励,霍桑终于成功了。其实,鼓励有时很简单,有的只是投一瞥赞许的目光,送一句热情中肯的表扬,抚一下头,拍一下肩,鼓一次掌,喝一次彩……请以“鼓励”为话题,写一篇不少于600字的文章。题目自拟,文体不限(诗歌除外)。文中不得出现真实的人名、地名、校名。否则扣分。 相似文献
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一、阅读下面的短文 ,完成 1— 5题。睡眠的最佳方向睡觉的方向是十分重要的 ,由于地磁对人体的影响 ,头朝南或朝北睡更有益于身体的健康。原来 ,在地球的南极和北极之间 ,有一个大而较弱的磁场 ,人每时每刻都受到地磁的影响。如果人长期顺着地磁的方向睡 ,就可以使人体的细胞有序化 ,并产生相应的生物磁化效应。这对机体的健康有良好的作用。从人体生理学的角度上看 ,体内含有水分约占体重的 1/2以上。水分子由二个氢原子和一个氧原子组成。氢原子分布在一端 ,带有正电荷 ;氧原子分布在另一端 ,带有负电荷。所以 ,水分子在两端电性相反 ,一… 相似文献
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改革中小学的教学管理(这里说的教学管理改革,既不同于学校内部管理制度的改革,又不同于教育教学的改革,它特指学校教学工作管理中以教学过程管理为主的改革),是当前正在不断深化的教育改革整体中的一个组成部分。如果说,教育体制改革是从宏观上来指路定向、理顺关系,那么,中小学教学管理的改革则是从微观上来控制协调、控潜增效。当前,与教育体制改革的广度、深度与速度相比,中小学教学管理的改革尚处在起步阶段,但是,我们又必须高度重视并积极搞好中小学教学管理的改革。这是因为:1.要培养一大批有志于为社会主义建设服务的合格劳动者和各类专门人才, 相似文献
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潘煦源 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1979,(3)
一九七八年下半年起在全国各地试用的部编初中语文第五册课本中有《曹刿论战》篇。由于对其中的“下视其辙登轼而望之”句理解不同,标点就各异,在运用电化教育时所画的有关场景自然也不同,这就在一定程度上影响了教学的准确性。怎样正确标点“登轼”句?我们认为,既应正确理解古代“轼”的含义,又应细玩“登轼”句上下文的文义,还应根据《左传》作者在使用动词“下”、“登”时的行文习惯。前两点,《中国语文》一九七九年第一期陈富槐、彭延铭同志已有所论述。本文打算着重分析《左传》 相似文献
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30年前,吴天石同志根据当时特定的情势,为我们指明了提高语文教学质量的途径——加强基础知识教学和基本训练。时至今日,着眼于学生的未来发展,立足于全面提高学生的素质,对加强语文基础知识教学和基本训练,应取怎样的共识呢?我认为: 1.语文教学的主阵地在课堂。这个问题本来很明确,中小学语文,小学六年共2160课时,占上课总时数的五分之二,中学六年达1000课时,占上课总时数的六分之一左右。安排这么多课时教学语文,能说主阵地不在课堂?然而,现在的实际情况是,由于众所周知的原因,从大面积来看,主阵地意识已经相当模糊。课堂教学效益不高,便课内损失课外补,致使学生的课业负担久重不减。语文教学的当务之急是:强化主阵地意识,努力上好每一堂课,使学生每堂课都有所得。至于 相似文献
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潘煦源 《中国小学语文教学论坛》1986,(9)
一、目的在学习精读课文的基础上,放眼课外,从博览中择取与精读课文有某种内在联系的文章,从比较中辩析二者的异同,从评议中锻炼学生的论辩力和思维力,从竞赛活动中培养学生的自强精神和自理、自治的能力。如果找不到有关的文章,可以在集体讨论的基础上由一人执笔编写出理想的文章。这又培养了学生的分析能力和写作能力。二、方法和步骤 1、宣传举行给精读课文配选姊妹篇竞赛的目 相似文献
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潘煦源 《中国小学语文教学论坛》1986,(10)
一、目的意义在班内和校内分级举行“写得神、猜得准”竞赛,以锻炼观察能力,提高关于肖像描写、行动描写方面的书面表达能力;通过预赛和复赛的组织工作,又能加强同学之间的协作意识,提高思辩能力;类似活动的深入开展,有助于养成学生精细观察并传神地描绘周围人物的良好习惯。二、方法步骤 1、组织领导。各组成立竞赛评判小组(三人为宜),全校成立竞赛领导小组。由领导小组公布竞赛细则,开展宣传工作,审定各班报来的获胜者名单,确定参加全校性复赛的时间、地点、学生名 相似文献
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潘煦源 《中国小学语文教学论坛》1983,(7)
一、教学目的的确定《花儿为什么这样红》与《晋祠》是初五册语文课本中仅有的两篇说明文。学习这两篇具有一定难度的事理说明文,既可以复习巩固初一、初二时所学的说明文的有关知识,继续培养说明能力,又可以进行适当的逻辑思维的训练,以便“着重培 相似文献