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潘祖和 《云南教育(高教版)》1998,(2)
校办产业如何向现代企业制度过渡潘祖和走产学研结合培养人才的道路是世界性的共同趋势,而发展校办产业将有利于实现产学研结合,校办产业只有适应社会化大生产和市场经济体制的需要,向现代企业制度过渡、才能生存、生长、壮大。本文对校办产业与其它企业的共性和个性进... 相似文献
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潘祖和 《临沧教育学院学报》2004,13(4):1-5
名牌是一国经济和地区经济的基本框架，是一国或地区经济竞争力的外在表现，云南在农产品加工创名牌中有经验、有差距、有机遇、有优势，应积极进取，争创更多云南名牌。 相似文献
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潘祖和 《临沧教育学院学报》2003,(4):1-6
“技术壁垒”是中国加入WTO后，制约外贸出口的第一障碍，云南农产品外贸深受影响，我们要认真解读“技术壁垒”，分析云南农产品对外贸易的比较优势，找准突破口，采取应对措施跨越“技术壁垒”，让云南农产品行销世界。 相似文献
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潘祖和 《临沧教育学院学报》2003,(2):35-39
农产品加工是永恒的产业，是国际市场竞争的焦点之一。尽快培育发展我目的农产品加工业，使之在国际、国内两个市场的争夺中形成竞争主体，是我国由农业经济向工业经济转型过程中必须解决的问题。运用“市场营销理论”对我国农产品市场营销问题进行分析，并提出相应的思路。 相似文献
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潘祖和 《临沧教育学院学报》2005,14(4):1-4
欠发达地区的“三农”问题是“三农”问题中的难中之难，欠发达地区必须按建设社会主义新农村的要求，深化对比较优势的认识，用国际化、市场化、现代化的思路，扶持大企业、大产业，参与国际、国内合作与竞争，在市场分工中受益，拉动农民增收，农业发展，推进社会主义新农村建设。 相似文献
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对发展高校校办产业的思考潘祖和，赵纯，刘志远随着社会的发展、科技的进步，高校校办产业的内涵有了质的变化：目前的校办产业已由初期的接收学生劳动实习、技术实习、工程研究的专业训练基地发展成为以科技成果的商品化和产业化为特征的面向企业、面向社会需求、把科技... 相似文献
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