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潘立琼 《湖北广播电视大学学报》2013,33(6):115-115,140
为提高教学质量,新建本科院校需不断完善自己的教学质量管理体系。从教学全面质量管理的理念出发,针对新办本科院校对教学质量监控体系进行构建,即构建教学质量监控的遵循原则、主要内容、几个要素、运行机制。 相似文献
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潘立琼 《佳木斯教育学院学报》2013,(7):223-224
安徽三联学院教学质量监控工作虽取得了一定的成效,但实际运行中仍然存在一些急需改进的问题。这些问题虽是从研究安徽三联学院的个案总结得出的结论,但却是地方院校内部教学质量监控实施过程中存在的共性问题,这些问题的提出对于改进地方院校教学质量监控工作具有普遍参考价值。 相似文献
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