小心轻放孩子心——浅谈“德育回归生活”的几点做法     

潘结南 《班主任》2009,(2):22-22

新课改理念已倡导多年，然而在现实中仍有不少老师抱着唯我独尊的观念在教育孩子。那么，究竟应如何构建民主、平等、和谐的师生关系呢？一年多来，我依照“德育回归生活”的理念，在日常教学中试行三项措施，取得了不错的效果。  相似文献   

小心轻放孩子心——浅淡“德育回归生活”的几点做法     

潘结南 《班主任》2009,(2)

新课改理念已倡导多年,然而在现实中仍有不少老师抱着唯我独尊的观念在教育孩子。那么,究竟应如何构建民主、平等、和谐的师生关系呢?一年多来,我依照"德育回归生活"的理念,在日常教学中试行三项措施,取得了不错的效果。  相似文献   

把信任装进信封     

潘结南 《人民教育》2007,(Z3)

课间操时间到了,班上仍没动静?这还了得,我气呼呼地跑向教室。还没走进教室就听见里面传来一阵热闹的争辩声,我大步跨入教室,只见学习委员姚雪与班长何芬正面红耳赤地对峙着。我火了:"怎么,你俩竟带头吵架?"姚雪没有答腔,径自跑回自己的座位,趴在桌上大声哭了起来。何芬忙向我解释:  相似文献