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当今物理教学应重视探究性学习的指导,引导学生通过科学探索活动和借助科学体验方式获取科学知识,逐步养成发现问题、研究问题、解决问题的科学习惯,不断提高自身的创新能力。那么,在物理教学中怎样做才能提升学生的创造力呢?原理物化是一个不错的选择,即,学好物理重探寻,原理物化促创新。 相似文献
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本文结合探究性学习理念对科技实践活动中的项目——"纸船承重"作了详细说明,并对其蕴含的科学原理进行了分析和研究。 相似文献
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通过运用机制设计理论建立模型来对信息不对称条件下联合风险投资的优化决策问题进行研究。研究结果表明,是否采用联合风险投资主要受信息不对称程度影响,通过估量信息不对称程度可以确定最优联合数量①和投资比率。 相似文献
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潘荣辉 《北京教育(高教版)》2005,(6):42-42
作为学校的科技辅导员,我在科技实践活动课中, 特别注重对学生进行环境与生态教育,培养他们的环保意识。1.课堂教学与环境教育相结合, 培养学生的环保意识科技活动实践 相似文献
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潘荣辉 《中学政治教学参考》2014,(3):1-1
走进春天,风带着花的芳香,伴着青草的气息,扑面而来;树枝上吱吱喳喳的鸟儿,跳着欢快的舞蹈,迎来送往;幢憬着美好未来的莘莘学子,在明媚阳光的沐f浴下,在温柔春雨的陪伴中,怀揣着“少年智则中国智, 相似文献
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运用创造理论和新课程理念,对纳入综合实践活动体系中的劳动与技术新课程的理论建构、系统设计和实施方式进行研究和探索,不但可以解决传统实践活动时长、域广和内容纷杂的问题,还可以使综合实践活动真正得以落实。这一课程理论既优化了课堂教学,提高了活动的质量,又方便了学校的管理,更重要的是形成了以创造发明为主线的校园创新素质教育新模式。 相似文献
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潘荣辉 《中学政治教学参考》2012,(3)
谎言，欺骗之话语也。有人将之分为两类：善意的谎言和恶意的谎言。其实，不管善意也好，恶意也罢，谎言终归是说假话，不实事求是，与诚信背道而驰。所谓善意的谎言，只是说谎者自欺欺人的“小伎俩”而已。课堂乃授业解惑之地，追求真理之所，净化心灵之殿，更应尊重事实，不能因为怕给青少年的心理造成负面影响而说假话、官话、瞎话，课堂上应追... 相似文献
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潘荣辉 《中学政治教学参考》2012,(8):8-10
新修订的《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》于2011年12月28日由教育部印发,将于2012年秋季开始执行。思想品德课程标准既是教材编写的依据,又是实施教材的指南。只有反复研读2011年版思想品德课程标, 相似文献
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独轮车又名手推独轮车、羊角车等,由一个木质框架和一个轮子构成(如图1),可由左右两人扶持而推行,或操作熟练者一人推行.独轮车的历史悠久,它的前身据传是三国时代蜀国丞相诸葛亮发明的一种运粮工具"木牛流马".北宋时期才有了"独轮车"的叫法,画家张择端在《清明上河图》中也画有独轮车. 相似文献