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多年来,传统的教学方法采用讲解、示范及领做,学生模仿练习,虽有节省时间,能按时完成教学任务的优点,但不利培养学生的独立性、创造性和自觉性。在高校篮球选项课教学中,采用对话式、启发式、创设问题情境等方式,为学生提供广阔的学习、锻炼环境,调动学生学习的主动性及积极性,激发了学生的创造性思维,从而培养了学生的创新能力。 相似文献
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潘道雍 《喀什师范学院学报》2014,(6):77-79
通过对喀什师范学院羽毛球选修课现状的调查,发现普遍存在羽毛球选修课的场地较少、器材设备数量不足等问题,为此针对存在的问题,提出对策与建议,目的在于为提高喀什师范学院和新疆高校羽毛球选修课的质量提供参考依据. 相似文献
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本文在分析羽毛球教学现状和开展俱乐部教学模式的可行性基础上,提出了喀什师范学院开展羽毛球俱乐部教学模式教学的对策建议,主要是建立分级教学制度,适当开展竞赛活动,充分运用多媒体演示技术,加强羽毛球运动场馆及相关设施的建设等。 相似文献
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运用文献资料、田野调查等研究方法,以新疆昭苏马产业为典型案例,审视了新疆马产业与体育产业融合发展面临的时代需求是牵引力、政策引导是推动力、科技进步是支撑力、复合型人才发展是内生动力和文化底蕴是润滑剂等机遇,分析了新疆马产业与体育产业融合发展中存在的高质量发展政策引导不足、科技应用低效、产业人员职业发展受阻和文化挖掘不够深入等现实阻滞,提出了新疆马产业与体育产业融合发展的创新路径,即要加强政策引导,促进产业高质量发展;提升科技应用创新,产生更大科技效能;着力培养复合型人才,挖掘融合产业发展内生动力;深挖文化内涵,探寻文化深层次联系. 相似文献
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