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本文探讨了听力的本质,以及多个理论对英语听力教学研究的影响。研究了课堂听力教学的方法策略,总结了一些实用的英语听力课外训练方式,希望对英语教师的听力教学及学生的英语听力自我训练有一定的帮助。 相似文献
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高职高专的英语教师们在批改作文时纠错最多的应该莫过于词汇的不当使用。高职高专学生目前的词汇积累主要在广度上,深度上而言则是浅层的。该文通过实证研究,探究高职高专学生一学年的英语词汇深度习得状况和变化,并提出一定的改进措施,对高职高专大学英语教学,特别是词汇教学具有一定指导意义。 相似文献
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总体而言,我国的英语学习第二课堂在各个高校均未被很好地利用起来,即使仅有的一些第二课堂活动,往往也是华而不实,个体化特征不明显。在网络时代的现如今,英语学习也应该与之紧密结合。本文围绕Skype网络英文交际展开教学实践,调查分析了受试学生的实践感觉,同时就这批学生的英文综合能力变化访谈了其所任外教,最终进行相关分析,得出相应结论。 相似文献
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高职高专英语教学本着以"应用型"为特色而发展,在大学英语的教学计划中加入"行业英语"教学也是势在必行,然而"行业英语"课程教学的效果究竟如何以及今后如何完善,这些将是大学英语课程改革中必须要考虑和解决的问题。 相似文献
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区别于中小学课程体系安排，大学课程体系留给教师和学生共处的时间普遍缺乏，因此，教师给予学生们的个性化、人本化的关注严重缺失，如何弥补这样的缺失是本文研究的重点。本文通过“网络信息化背景下的教师干预式人本化教育实践与研究”，成功解决了此问题，汇成此文，共勉同仁。 相似文献
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一直以来,高职高专大学英语教学本着以＂应用型＂为特色而发展,然而,从对毕业生的英语应用水平的评估及工作后用人单位的反馈情况来看,该目标远未得到很好地实现。鉴于此,文章提出一种导向性明确、可操作性强的＂新＂教学模式,以享同仁进一步共同研究探讨。 相似文献
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当今社会的主旋律是信息化技术,社会上不断涌现出信息化技术专业人才,在他们的工作中,英语是必不可少的工具,也是其实现可持续发展的保证。作者根据亲身经历来谈谈英语在工作中的应用,以及提高英语能力的方法。 相似文献
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在大学英语教学中,英语听力能力提高的重要性不言而喻.本文概括了大学英语听力的策略,特别是几个与语言相关的理论对英语听力教学研究的启发.希望能对英语教师的听力教学以及学生的英语听力自我训练有一定的帮助. 相似文献
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