现代文试题给我们的启示     

左灵宝 《语文教学与研究》1984,(9)

我十分欣赏今年的高考语文试题,尤其是对阅读题特别感兴趣。它用活题目考基础知识,引导语文教师在传授基础知识时,注重培养学生阅读和写作能力。例如阅读题中的第⑧小题即是。这道题,看似复杂,其实简单。简单到只考了一个递进关系的联合复句的基础知识。但是,我们的学生却竟然叫难?  相似文献   

高能磁场加速电子X射线对红细胞参数的影响     

李安明夏婷婷董江高灵宝 《泰州职业技术学院学报》2022,(4):74-77

目的探讨高能磁场加速电子X射线放疗对患者血液中血红蛋白(Hb)、红细胞平均体积(MCV)、红细胞分布宽度变异系数(RDW-CV)和红细胞分布宽度标准差(RDW-SD)等红细胞参数的影响。方法以81例首次接受高能磁场加速电子X射线放疗的患者为研究对象,观察并比较患者在首次接受高能磁场加速电子X射线放疗前后血液中Hb、MCV、RDW-CV、RDW-SD的变化。结果患者首次接受高能磁场加速电子X射线放疗后的Hb(t=4.738,P<0.001)和MCV(t=4.324,P<0.001)较放疗前显著下降;RDW-CV显著增高(t=4.078,P<0.001);RDW-SD无显著差异(t=1.589,P=0.116)。结论高能磁场加速电子X射线放疗会导致患者红细胞均一性下降,Hb降低,MCV下降;且Hb和RDW-CV的变化与性别和年龄均无关,MCV与性别无关,与年龄有关,低龄组的MCV比高龄组下降更为明显。  相似文献   

初中语文第二册第二单元备课指要     

灵宝 《语文教学与研究》1994,(2)

本单元的教学突破口,笼统的说是“记叙的顺序”。 三篇讲读课中的任何一个“学习重点”都要围绕“记叙的顺序”来进行,不能游移于“记叙的顺序”之外。如在讲解《一面》的“外貌描写”时,要理出“外貌描写”的次序;在讲释词语的感情色彩时,要从叙事的顺序中把“感情色彩”揭示出来。 第二单元的教学突破口“记叙的顺序”,对第一单元的教学突破口“记叙的要素”来说,是纵向深入的。“记叙的要素”,只把事件的起因、发展和结局诸  相似文献   

从宋徽宗考画师说起     

左灵宝 《语文教学与研究》1983,(7)

宋徽宗考画师的故事对我们学会审题是有帮助的,特别是对我们准确理解有否定词的题目帮助更大。有一次,宋徽宗以“深山藏古寺”为题,让画家作画,对那些画了“寺”的某一角的画直摇头,只对“泉边和尚挑水”的画点头称是。又有一次,宋徽宗以唐代诗人韦应物的"野  相似文献   

新型冠状病毒肺炎患者血液中红细胞体积参数的变化     

李安明  高灵宝  韩俊岭  夏婷婷  韩静 《泰州职业技术学院学报》2021,(1):58-60

目的观察新型冠状病毒肺炎患者血液中RDW-SD、RDW-CV和MCV三种红细胞体积参数的变化。方法以确诊为新型冠状病毒肺炎患者17例作为病例组,64例普通肺部感染患者作为对照组,比较两组患者的RDW-SD、RDW-CV和MCV均值。结果新型冠状病毒肺炎组的RDW-SD、RDW-CV和MCV均值分别为39.7、12.3和88.5;普通肺部感染组的RDW-SD、RDW-CV和MCV均值分别为43.7、13.7和88.4;病例组与对照组比较RDW-SD(t=3.168,P=0.002),RDW-CV(t=3.990,P<0.001)有统计学差异,MCV(t=0.038,P=0.970)无统计学差异;RDW-SD、RDW-CV和三种红细胞体积参数联合检测的ROC曲线下面积分别为0.674、0.677和0.712。结论新型冠状病毒肺炎患者血液中红细胞体积参数RDW-SD和RDW-CV在发病过程中有明显变化,而普通肺部感染患者血液中红细胞体积参数在发病过程中变化不明显;RDW-SD、RDW-CV和MCV这三种红细胞体积参数联合检测可以辅助鉴别诊断新型冠状病毒肺炎与普通肺部感染。  相似文献