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焦丽涛 《成才之路》2013,(15):49-49
教师要重视知识的形成过程,在狠抓学生的基本知识基本方法和基本技能的基础上,培养学生的数学思想方法和解题能力,让学生在思考、判断、创新和自学上不断发展,这是高三数学备考所期待的。  相似文献   
2.
社会的进步和发展离不开人类潜能的发挥。潜能最重要的因素首推创造力。如何开发与培养学生的创造力呢?结合自己的教学与研究,作如下思考。一、动机"从心理学的角度讲,动机是为了实现一个特定目标而行动的原因。"心理学家解释动机是个体内部需要时产生的一种驱动力。可见,需要是动机的基础。无需要就无所谓动机。教师结合教学,就要刺激学生产生这种驱动力。一堂课知识的需要性要让  相似文献   
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