高校贫困生心理问题及其教育对策     

肖键钊  焦守伟 《文教资料》2011,(26):215-217

贫困生是一个特殊的社会群体,高校在解决贫困生问题时除了应从经济物质保障方面落实经济救助措施等关怀外,还应认真研究贫困生的思想问题、心理状态和内心世界,加强沟通,提高其自我调控能力。本文分析了贫困生目前的心理问题表现,并提出了相关教育对策：满足贫困生的精神文化需求,使他们的精神和心理不再贫困,努力构建一个完善的外部经济救济和内在人文精神关怀兼备的高校济困助学体系。  相似文献   

国家助学贷款道德风险规避探究     

焦守伟 《当代教育理论与实践》2010,2(1):27-29

国家助学贷款是一项由政府主导、银行实施、高校参与的信用贷款,是政府利用金融手段完善高校资助体系的重大措施。但由于实施时间短、涉及面广,还不可避免的存在一些问题。从道德风险角度分析,探究规避风险的途径,使得我国助学贷款政策的设计逐步完善。  相似文献