紧张复习阶段的心态调整     

焦斌丽 《中学生数理化(高中版)》2006,(3):7-7

2006年高考在即，复习也进入了最为紧张的阶段，怎样调整好自己的状态，以最佳的状态去复习和应考，对提高复习的效率和取得高考的成功具有重要意义。  相似文献   

论主体性原则与启发式教学     

焦斌丽 《哈尔滨学院学报》2008,29(3):126-128

探索启发式教学改革必须突出学生的主体地位，充分重视教师和学生的主观能动性,马克思主义主体性原则为我们提供了重要的方法论，这种方法论在现我启发式教学改革过程中具有重要的理论意义和现实意义。  相似文献   

普通话培训的有效策略     

焦斌丽 《河南教育》2006,(4)

当前,为了提高广大基层教师的普通话水平,提高测试的达标率,各地语委往往采取培训与测试相结合的办法。这种做法由于培训时间短,被培训者的普通话水平提高效果微乎其微。被培训者面临测试时往往应付不及,慌不择路,甚至找人说项。结果是初测分数经省语委复查后普遍下降。近年来,下降幅度不断增大,既妨碍了国家对教育教学工作者素质的把关,又影响了教育目的的实现。鉴于此,有效提高被培训者普通话水平的有策略的培训,应该注意以下几点:1.根据教学的准备性原则进行培训教学。准备又称准备状态,指的是学习者在从事新的学习时,他原有的知识水平和…  相似文献