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创新能力是21世纪人才培养的重要内容,加大职业院校毕业生理论学习的深度和广度可以促进创新能力的培养,同时正确评价职业院校毕业生的创新能力,不仅可以为用人单位录用毕业生提供理论依据,还可以为职业院校完善人才培养模式提供技术支持,将就此展开讨论。 相似文献
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欧李试管苗瓶外生根研究 总被引：1，自引：0，他引：1
焦淑华 《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,24(1):31-33
为了简化培养程序,降低培养成本,本文以欧李3号、4号和5号无根组培苗为试材,进行了瓶外生根的研究.初步研究了瓶外生根培养时适宜的取材部位,扦插基质,生长素浓度等影响因子.结果表明：欧李试管苗瓶外生根培养时,取材部位以幼苗基部茎段生根效果较好;微扦插基质采用草炭：田园土：珍珠岩（5：2：1）,瓶外生根苗成活率100%.瓶外生根最适宜的NAA浓度为0.50mg/L,参试品种的瓶外生根率均达100%. 相似文献
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焦淑华 《中国科教创新导刊》2012,(5):64-64
学习英语在中国是一股热潮,对此人们不遗余力,投入了大量资金时间,但收效却不甚理想。究其原因有二：（1）没有掌握学习技巧;（2）没有太多时间学习。其中第二个原因是本文所探讨解决的问题。如何在有限的时间之外学习英语,提高英语水平。人的一生大约有1/3的时间是在睡眠中度过的。潜意识具有强大记忆储蓄功能,而睡眠是进入潜意识的最好的途径。我们可以充分利用潜意识来学英语。充分利用潜意识的特性,可以成为英语达人。 相似文献
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高职高专院校中,数学教学的目的是要求我们把提高学生的数学应用能力放在第一位,教师要在学生的学习过程中起到引导和辅助的作用。在教学的过程中,教师不能只生硬地传授定义和定理,而是要把数学的思想传授给学生,培养他们的兴趣和缜密的思维方式,让学生在学习中加以实践运用,进而提高学生的应用能力。 相似文献
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应试教育向素质教育转向,高考制度紧锣密鼓推行改革。高考制度改革的核心问题是综合能力测试。试行综合能力测试,是要求在素质教育的思想指导下,在教学中加强学生分析问题、解决问题的能力的培养,加强学生创新意识和实践能力的培养,加强本学科知识与社会、与生活的联系,并学会知识的迁移,注意各学科之间的渗透交叉。不管哪种高考改革方案的出台和试行,都是要摒弃传统的以学科知识点的掌握情况为考查的目的,转而重视考查学生对基础知识的理解、掌握和综合运用。这对于转变中学教育观念,改革教学方法,提高教学质量,推进素质教育,… 相似文献
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焦淑华 《南京师范大学文学院学报》1999,(4)
将艺术手段引进课堂教学。使语文课与音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术样式结缘,使课堂教学立体化、是实施语文课堂教学素质化,提高学生语文能力的重要手段。笔者在平时教学中,在这方面坚持实践,努力探索,取得了一些成功的做法,在此抛砖引玉,请教于各位同仁行家。一、激发学生兴趣,激活学习思路。学生学习语文兴趣的缺乏常常会导致各种危机,轻者厌倦、轻视,重者甚至抵制。特别是说明文教学,由于文体本身缺少变化,既没有细节描写的品味,也没有人物形象的分析,更没有思想 相似文献
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