加强心理健康教育提高学生心理素质     

焦玉萍  杜巍 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(9):129-130

实施素质教育就是要使受教育者在生理素质、心理素质和社会文化素质上全面提高，在德、智、体诸方面和谐发展，也可以说是整体优化教育。但长期以来，很多人对身体健康比较重视，而对心理健康却较少注意。实际上只有体（身体）魄（心理）健康的人，才算是真正健康的人。因此，我们要加强心理健康教育，提高学生心理素质。  相似文献   

走近对联     

焦玉萍 《语文天地》2005,(12)

对联作为一种独特的文学形式,它的主要特征就是对仗。唐时日本僧人遍照金刚在《文镜秘府论》中把对仗归纳为29种。《笠翁对韵》中云:天对地雨对风,大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。雷隐隐雾蒙蒙,日下对天中。风高秋月白,雨霁晚霞红。牛女二星河左右,参商两曜斗西东。十月塞边飒飒寒霜惊戍旅,三冬江上漫漫朔雪冷渔翁。  相似文献   

新型师生关系的建立与师生交往艺术     

焦玉萍 《鸡西大学学报》2003,3(2):24-25

素质教育核心是要培养学生自主意识和创新能力，确立学生在整个教育过程中的主体地位，因而教育必须注重建立新型师生关系，同时注重研究师生交往艺术。  相似文献