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焦美芹 《青岛职业技术学院学报》2000,(3)
职业学校培养出来的学生 ,毕业以后绝大多数将直接踏入社会 ,所以职业学校教育教学质量的好与差 ,将直接影响国家的兴与衰。为了提高职业学校的教育教学质量 ,向社会输送合格的人才 ,必须在教育教学中有的放矢 ,因材施教。据此 ,笔者根据所在学校学生的实际和调查研究的情况 ,对当前职业高中学生的教育方式和对策问题 ,谈一些个人的看法 相似文献
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据有关资料显示,目前,我国高中教师学历合格率在教学第一线上现在仍有一些中专学历的教师。由于我国职业教育起步晚,有60%以上的专业课教师是由文化课教师改行的。虽然他们的文化基础课功底厚实,但由于未受到系统的专业理论教育和专业技能训练,在专业课教学中往往捉襟见肘。而且,职业学校青年教师所占比例较高,他们虽然年轻,有朝气,有开拓精神,但教学经验不足,实际操作能力欠缺,有的还存在着职业道德意识方面的问题。对相当多的教师来说,更新知识、更新观念已是迫在眉睫的大事。由此可见,在职校教师中开展继续教育刻不容缓,… 相似文献
3.
焦美芹 《青岛教育学院学报》2000,13(3):64-65
职业学校培养出来的学生,毕业以后绝大多数将查接踏入社会,所以职业学校教育教学质量的好与差,将直接影响国家的兴与衰,为了提高职业学校的教育教学质量,向社会输送合格的人才,必须在教育教学中的放大,国材施教。据此,笔者根据所在学校学生的实际和调查研究的情况,对当前职业高中学生的教育方式和对策问题,谈一些个人的看法。 相似文献
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