建立绿色化的高中化学实验及实验教学新体系     

焦蓉 《化学教学》2007,(11):6-9

根据上海市高中化学新教材,估算了高中各年级所有化学实验可能产生污染物的种类和数量,介绍了部分污染物的毒害性;比较具体地讨论了高中化学实验绿色化的主要策略和措施.  相似文献   

"海水中化学资源开发利用"价值刍议     

焦蓉  吴工是 《化学教学》2005,(5):31-32

"海水中化学资源的开发利用"对促进学生发展的价值主要在于:1.有利于使学生重视并理解自然资源综合开发利用,形成珍惜资源、保护资源的情感、态度和观念;有利于使学生初步学习综合开发利用自然资源的方法和过程:2.有利于让学生在真实情境中展开生动、有效的学习活动,更好地学习、理解关于卤素和钠、镁等重要的元素化合物知识;3.有利于学生拓宽眼界,感受化学的价值和魅力,形成正确的科学技术观。要发挥、利用"海水中化学资源的开发利用"的发展价值,搞好教材的编写、处理以及搞好教学设计和实施乃是关键,不能只从传授氯气、碱金属等元素化合物知识的角度来对待这个主题的教学。  相似文献   

“离子反应知识在水质监控中的一些应用”学案设计   总被引：1，自引：1，他引：0  

焦蓉 《化学教学》2011,(11):31-34

在分析课标要求、教材、学情的基础上,介绍了教学的基本思路,设计了以水质检测为教学情境的学案,同时提供了部分教学说明。  相似文献   

谈低音提琴在乐队中的重要作用     

焦蓉 《辽宁高职学报》2010,12(11):80-82

低音提琴在西方交响乐队中的运用是很广泛的,并且占有重要的位置,起着重要的作用。如今,在我国的民乐中也越来越多地运用低音提琴来丰富乐队的色彩。低音提琴在乐队中的作用表现为：低音提琴加深了旋律的对比,使得旋律更加明显;它比大提琴更加地突出低音的色彩和明显性;与旋律对比能够突出旋律的特征以及作品的风格;它能够突出旋律的情感,使得作品更具有感染力。  相似文献   

“测定1mol气体体积”第一课时教学设计     

焦蓉 《化学教学》2011,(8):28-31

“测定1mol气体的体积”的教学,让学生在已有能力的基础上自己设计装置,体验实验方案的设计过程;在充分的讨论中,发现问题,解决问题,培养严谨思维品质和科学素养。  相似文献