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熊宗凡 《学位与研究生教育》1988,(3):27-29
几年来,年逾古稀的著名数学家李森林教授和他的“泛函微分方程”学术梯队在多出科研成果的同时,还为国家培育了一批高质量的数学人才。共中,李老的博士生吴建宏,就以不同寻常的努力,取得了不同凡响的成果。几年里,吴建宏在国内外数学学术刊物上发表了20多篇论文,引起了国内外学者的关注。他的博士学位论文也受到了专家的一致好评。专家们认为他在泛函微分方程领域等七个方面取得了广泛的开创性的成果。日本著名数学家吉泽太郎教授来校讲学期间,称吴建宏是“优秀的博士”。他也应匈牙利鲍利埃数学研究所和第十一届国际非线性振动会议主席Fakas教授的邀请,于1987年8月前往匈牙利进行讲学访问并参加国际学术会议。其后,又应邀去美国孟菲斯州立大学访问1年。 相似文献
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我们湖南大学现有博士点6个,博士生导师12人。从1984年至今,共招博士生61名,现已毕业20名,他们均在各自的岗位上做出了出色的成绩,受到了用人单位的赞扬。其中为数不少的人在国际上获得了荣誉,受到了国内外专家学者的高度评价;现已有五人晋升为高级职称,占毕业博士生数的25％。我校分析化学专业八四级博士生王柯敏近年来相继在《化学学报》、《高等学校化学学报》Anal.Cem、Acta Chimica Sinica等国内外一流学报上发表了近30篇高水平的学术论文,参加了国家自然科学基金课题、国家教委科学基金课题以及国家“七五”攻关课题的研究工作并作出了较大贡献,1991年又 相似文献
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学科建设理论与实践中的几个问题 总被引：3，自引：0，他引：3
学科建设是高等学校发展中一项长期的、根本性的战略任务,包含了高等学校行政管理、人事管理、财务管理等各分项的管理,是运用规划、政策、人力、物力等因素使某个学科健康发展的系统工程,这个系统运行的规模可以如下图所示。 相似文献
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一、“七五”期间学科建设的回顾建设好学科是高等学校一项长期的带根本性的战略任务,是高校的重大基础建设,是实现中央关于本世纪末高级专门人才的培养要立足于国内的重要保证。“七五”期间,我校已发展到6个博士点学科,博士生指导教师12人,硕士点学科增加到32个,10 相似文献
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我校化学化工系分析化学学科,包括分析化学教研室、材料与应用化学研究所分析研究室、分析测试中心三部分,自60年代创立分析化学专业以来,经过艰苦奋斗,在学科建设中走出了一条成功之路。 相似文献
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