现代课堂教学的思考     

熊志贵 《成都教育学院学报》2002,16(5):20-21

随着科学技术的迅猛发展,教学技术和教学信息的发展,教学改革步伐的加快,课堂教学必将被赋予新的内涵,需要教育工作者重新思考。教学是作为人类社会一种实践活动而存在和发展的。通常主要是指在特设机构中,教师向年轻一代(或受教育者)传授并使之掌握特定社会经验知识、技能、技巧,形成特定的观点和信念的过程。我这里要谈的是  相似文献