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20世纪90年代以来,基于传统的以灌输为主的教育教学模式,扼杀了学生主体动力性,新课程改革的呼声一浪高过一浪,在这样的背景下,活动教学在我国基础教育中得到较快发展,但是受诸多主客观因素的制约也存在着亟待解决的问题：本文试图破解活动教学中的难题,探索政治活动教学新策略。 相似文献
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生成是指课堂教学过程中超出教师预设方案的新问题、新情况,即创生、生长和建构。预设体现教学的计划性和确定性,而生成体现教学的动态性和开放性。教学实践证明:没有充分预设的课堂教学不厚实,没有动态生成的课堂教学缺少意外与精彩。课堂教学中要实现更多的生成,就要强调学生在探索新知时的经历与思考,以及获得新知时的感悟与体验;就要强调为学生人格的全面发展提供时空。基于此,教学的过程既要注重基础知识和技能的给予,更要着力于知识形成过程的体验,致力于获取知识的能力的培养。正如教育家布鲁姆所说:人们无法预料到教学 相似文献
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Ｔｈｅｐｈｉｌｏｓｏｐｈｙｏｆｒａｐｉｄｐｒｏｔｏｔｙｐｉｎｇａｎｄｍａｎｕｆａｃ ｔｕｒｉｎｇ (ＲＰ＆Ｍ)ｉｓ“ｌａｙｅｒｅｄｍａｎｕｆａｃｔｕｒｉｎｇａｎｄｌａｙｅｒ ｂｙ ｌａｙｅｒａｃｃｕｍｕｌａｔｉｎｇ” .ＴｈｅＲＰ＆Ｍｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙｉｓｄｒｉｖｅｎｂｙｔｈｒｅｅ ｄｉｍｅｎｓｉｏｎａｌＣＡＤｍｏｄｅｌａｎｄｍａｋｅｓＣＡＤ/ＣＡＭｉｎ ｔｅｇｒａｔｅｄ .ＴｈｅｓｅｆｅａｔｕｒｅｓｏｆＲＰ＆Ｍｍａｋｅｉｔｗｉｄｅｌｙａｐ ｐｌｉｅｄｉｎｍａｎｙｉｎｄｕｓｔｒｉａｌｆｉｅｌｄｓｓｕｃｈａｓ… 相似文献
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20世纪90年代以来,基于传统的以灌输为主的教育教学模式,扼杀了学生主体动力性,新课程改革的呼声一浪高过一浪,在这样的背景下,活动教学在我国基础教育中得到较快发展,但是受诸多主客观因素的制约也存在着亟待解决的问题,本文试图破解活动教学中的难题,探索政治活动教学新策略. 相似文献
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上个世纪70年代．乡村的教育很落后．教学条件十分简陋。我们村小仅有两栋瓦面平房．十几间教室,外墙是土窑灰砖砌成,隔墙是土坯砖堆起,内侧用泥抹平,外侧用石灰刷白。教室里的桌凳都是学生从自家带来的,所以长短高低备不相同。 相似文献
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湖北省在召开的师资工作会议上,根据全国中小学工作会议精神和全省师资建设规划,对加强和发展师范教育采取了以下措施: 一、大力发展师范教育,逐步扩大高等师范院校的规模。本科师范院校在办好本科外,增办专科;师范专科学校学制由三年改为二年,缩短培养周期,增加招生名额;办好十二所省重点中等师范学校。“七五”期间每年培养师范本科毕业生二千人左右,师范专 相似文献
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上个世纪70年代,乡村的教育很落后,教学条件十分简陋.我们村小仅有两栋瓦面平房,十几间教室,外墙是土窑灰砖砌成,隔墙是土坯砖堆起,内侧用泥抹平,外侧用石灰刷白.教室里的桌凳都是学生从自家带来的,所以长短高低各不相同. 相似文献
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新一轮浪潮式革命性的课改,十分关注教学中学生的主体地位,十分关注学生的发展,将促进学生的发展既看作具有“手段”的价值,又看成具有“目的”的意义。面对严峻的挑战,我们将如何让学生在更短的时间内更好地掌握更多的科学和文化知识昵？让我们一起走进新课程,一起参与、感受教学新理念。 相似文献
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精品视频公开课以全新的教育理念、灵活的课堂互动、新颖的教学形式,更加适合军队院校学员自主学习的客观需求。该文对精品视频公开课的构成要素及发展现状进行了深入分析,从课堂设计、教学衔接、授课方式三个方面阐述了精品视频公开课制作中须把握的重点环节,提出了建设精品视频公开课的基本路径。 相似文献
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