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2007年海南高考作文题：
法国化学博士别涅迪克做实验时,有一个烧瓶掉在地上裂而不碎。他很好奇又一时找不到答案,就将烧瓶贴上标签,注明问题,保存起来。一天,他偶然看见报道说,有两辆客车相撞,司机和乘客都被挡风玻璃碎片划伤。他立刻联想到那个烧瓶,经过化验,发现烧瓶曾盛过硝酸纤维素溶液,这种溶液蒸发后留下一层无色透明的薄膜,牢牢地黏附在瓶壁上起到了保护作用。 相似文献
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熊瑞和 《中学语文教学参考(初中生版)》2000,(6):26-27
语文阅读教学说到底是要培养和提高学生自读素质,使之“自能读书,不待老师讲”。当前中学语文的阅读教学在认识上还存在着偏差,因而课堂教学中往往出现偏向,具体表现为:(一)受“思想性”理论的影响,将语文阅读教学的重点放在对作家思想的研究上,突出“思想性”,忽视学生审美和认知,忽视学生的主体参与意识,造成语文阅读教学的干巴、枯燥、空洞。(二)受“工具性”理论的影响,把生动形象的语言文字仅仅当作某个语言意义、结构和形式的特征,按教学意图进行分类和肢解,将文学作品上成语言分析课,上成零散的、孤立的语文知识课,忽视了作品的整体… 相似文献
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所谓高考新材料作文,就是提供一则材料或图画并略作提示,但不提供话题,要求考生阅读材料或图画,根据自己对材料或图画的感悟、理解,自定立意、自选文体、自拟标题进行作文。就其本质来说,这种作文介于材料作文与话题作文之间,其命题特点、写作要求与话题作文有相同之处,可以看作是话题作文的另一种类型。比较而言,这种作文比话题作文更具开放性,更有利于考生发挥自己的聪明才智,展示自己的才华。但有时隐性材料也曾加了学生的审题难度。如何进行高考新材料作文的立意写作?我以下面的三个例子予以 相似文献
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2007年海南高考作文题：
法国化学博士别涅迪克做实验时,有一个烧瓶掉在地上裂而不碎。他很好奇又一时找不到答案,就将烧瓶贴上标签,注明问题,保存起来。一天,他偶然看见报道说,有两辆客车相撞,司机和乘客都被挡风玻璃碎片划伤。他立刻联想到那个烧瓶,经过化验,发现烧瓶曾盛过硝酸纤维素溶液,这种溶液蒸发后留下一层无色透明的薄膜,牢牢地黏附在瓶壁上起到了保护作用。 相似文献
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《机遇与创造交响曲》是一篇优秀的形神兼美的说理性散文。其鲜明的立意，辩证的思维，飞扬的文采征服了作文评卷教师，因而，作文获得了满分．[第一段] 相似文献
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语文教学要着力于学生素质的提高○熊瑞和（海南省海口实验中学）当前，我们中学语文教学存在着以下误区，一切以应试为目标，考什么，就教学生什么；阅读教学就是字、词、句的理解，理解就行，不注重培养学生的文字表达能力，不与写挂钩；写作教学也是教师搭好框架，学生... 相似文献
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写作离不开生活,没有生活,写作就会成为无米之炊,无源之水。写作的本源是生活,因而,写作者要学习写作就必须学会体验生活,感悟生活。阅读是借助文字来看世界,实际上也是阅读者间接感悟生活的方式。人的一生短暂,世上的事不可能一一去亲历,这就需要阅读。阅读能洞悉生活,是提高写作的重要前提。笔者尝试将三者有机地结合在一起,以期更好地服务于中学语文教学。 相似文献
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正去年六月高考后,我送走了高三学生,又开始去海口的南渡江游泳了。十日下午六时,我从南渡江西岸开始游往东岸,抵达后,在太阳的余晖里稍微休息了一会,又接着往回游,游回西岸时,天空已剩下一缕晚霞,江面上琼州大桥的灯也开始亮了。我回到家,那天晚上心情特别好,我告诫自己:这个夏天为了使自己的体质更好,我每天必须去南渡江游泳一次,且不能少于三千米的游程。六月十一日始一直到七月底,我每天都会去南渡江游泳一个小时以上,或横渡,或逆水 相似文献
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