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教师专业化不仅是教师自我生存与发展的内在要求,而且是现代教育改革与发展的要求。它与教育的发展、学校的发展及教师自身的发展有着密切的关系。教师专业化发展离不开切实有效的管理策略,运用行之有效的策略对教师专业化发展进行管理既是教师事业成功的根本前提,又是学校和谐发展的重要保障。具体来讲,教师专业化发展的管理策略包括个体管理策略和组织管理策略两个方面。一、个体管理策略作为个体的教师,其专业化发展的管理可从四个方面谋划:自我认识与定位。自我认识与定位就是对自己进行全面分析,正确认识,了解自己,准确地给自己定位。… 相似文献
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2009年,河南省郑州市管城回族区教师进修学校就教师教育进行了一系列的需求调研,经过科学分析．教师培训方面主要存在以下问题。 相似文献
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