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<正>《模拟电子技术》是通信、电气、控制等专业的一门专业基础课,它是数字电子技术、高频电子线路、PLD技术等课程学习的基础模拟电子技术涉及的内容多,理论性强,而且没有清晰的主线,在教学过程中学生普遍反映难,也不知道如何有效率的学习.那么如何让学生在有限的课时内掌握模拟电 相似文献
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为了解决"信号与系统"课程中存在的教学方式单一,教学内容抽象、不易理解等问题,利用MATLAB软件的图形用户界面(GUI)设计实现了"信号与系统"可视化辅助教学系统。该系统以交互的方式对课程中的重要教学内容进行仿真,将抽象的概念或原理形象化、直观化,不仅激发了学生的学习兴趣,加深了对教学内容的理解,还减轻了教师授课的压力,提高了课堂教学质量。 相似文献
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本文在阐述阻抗匹配的意义、条件与分类的基础上,讨论了集总参数匹配电路设计中两种常用的阻抗变换方法——阻抗计算方法和Smith圆图方法,并通过实例阐明Smith圆图方法简单快捷,在射频电路设计领域广泛使用. 相似文献
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针对《模拟电子技术》课程教学中存在的几个实际问题,在深入分析现行教学模式的基础上,借鉴国内名校的教学方法和教学经验,结合模拟电子技术课程的教学模式改革,从转变教育观念,改进教学方法、教学手段、教学形式,科学地构建实践教学体系三个方面,对模拟电子技术课程的教学进行了实践,达到了提高教学质量的目的。 相似文献
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在分析扩频通信系统和turbo码编译原理的基础上,利用MATLAB软件的Simulink模块库构建了基于turbo码的扩频通信系统仿真模型.在一定的仿真条件下,对发送信息序列的时间波形以及误码率进行了仿真.仿真结果表明,在无噪声时,接收端可以准确的恢复出发送的信息序列;在有噪声时,恢复出的信息序列具有较低的误码率,这说明基于turbo码的扩频通信系统对噪声有很好的抑制效果,达到了预期目的. 相似文献
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