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应用函数思想解题,即将所研究的问题借助建立函数关系式亦或构造中间函数,结合初等函数的图象与性质,加以分析、转化、解决有关求值、解（证）不等式、解方程以及讨论参数的取值范围等问题．下面举例说明． 相似文献
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牛含冰 《中学生数理化(高中版)》2013,(11):79
运用多媒体教学是现代教学理念下课堂教学的重要手段.但任何事物都有其两面性,多媒体也是如此,我们需要注意的就是避免不足,最大限度地发挥多媒体教学的优势,实现多媒体真正为我们的教学服务.笔者现对数学教学中运用多媒体的原则浅谈如下. 相似文献
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